假如你乘坐宇宙飞船从太空中遥望地球，映入你眼帘的将是一幅由蓝色、绿色和白色等编织而成的美丽图案。蓝色是浩瀚的海洋，绿色是广袤的森林和原野，白色是飘动在海洋和陆地上空的云彩。这是一个充满生机的世界，括我们人类在内的各种各样的生物都在这里生活和繁衍。地球表层生物和生物的生存环境构成了生物圈，它是所有生物共同的家园。第一章 认识生物科学观察不同一般的观察用具: 放大镜、显微镜、照相机、录音机等目的: 明确要求: 全面、细致、实事求是、及时记录注意: 有计划、有耐心、多问几个为什么、 交流、讨论 我们生活在大自然中，身边有各种各样的事物，大家能不能说出什么是生物？ 从身边熟悉的事物开始，举出一些事物，并说出哪些是生物，哪些是非生物？水母 生物和非生物最本质的区别是：生物有生命而非生物没有生命。动物……植物……睡莲微生物……大肠杆菌狂犬病毒第一节 生物的特征学习目标：1.什么是生物？2.生物有哪些共同的特征？举例说明。3.如区别生物与非生物？生物的共同特征今天我们就来关注一下生物及其生存的环境，进一步了解生物的共同特征。 植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的营养物质，如葡萄糖、淀粉等有机物。 动物不能自己制造有机物。它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。猎豹把自己获的食物“藏放”在树上，以免被别的食肉动物所食。 绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。 生物在生活过程中，身体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外。 动物和人通过多种式排出体内废物。例如，人可以通过出汗、呼出气体和排尿等将废物排出体外。 植物也产生废物。落叶能带走一部分废物。 狮发现猎物后迅速追击；斑马发现敌害后迅速奔逃。 有些植物如含羞草，它受到碰触时，展开的叶片会合拢。 421河鲀1平静时河鲀422河鲀2受惊吓后 生物体能够由小长大。当生物体长到一定的时候，就开始繁殖下一代。 蘑菇属真菌，它能从小长大 多植物产生种子，种子萌发成幼苗。幼苗能不断长大。 动物的繁殖式多种多样。例如，鸟类产卵繁殖下一代，虎、狼、猪羊等动物通过产仔繁殖下一代。 红狐的成长发育母猪在哺乳猪崽（1）生物的生活需要营养物质幻灯片 19（2）生物能进行呼吸幻灯片 21（3）生物能排出身体内产生的废物幻灯片 22（4）生物对外界刺激作出反应幻灯片 24（5）生物能生长和繁殖幻灯片 28（7）除病毒以外，生物都是由细胞构成的（6）生物体都有遗传和变异的特性 想一想，你自己是否也有这些特征？举一种你熟悉的生物 |
