第一单元生物和生物圈第一章 认识生物什么是生物？观察法用眼睛、放大镜、显微镜、照相机录音机、摄象机等观察要求要有明确的目的观察要全面、细致、实事求是及时记录观察要有计划、有耐心观察时要积极思考、进行讨论科学的观察比较找出它们的不同之处生物的共同特征1。生物的生活需要营养2。生物能进行呼吸3。生物能排出身体内产生的废物4。生物能对外界刺激作出反应5。生物能生长和繁殖6. 生物都有遗传和变异的特性得出结论 根据你现有知识和生活经验，你还能说出生物的(课本上除外)其他特征吗？ 生物有寿命生物都由细胞构成，病毒除外。。。。。。想一想：下面图片中物体是生物吗?生石花 分小组讨论你是如判断一个物体是否具有生命的？ 生物有哪些共同特征？金豹和它捕获的食物 动物不能自己制造有机物。它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。猎豹把自己获的食物“藏放”在树上，以免被别的食肉动物所食。 在劫难逃的青蛙遍野的青草是奶牛的佳肴植物也需要“食物”吗？绿豆通过光合作用制造有机物 植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的营养物质，如葡萄糖、淀粉等有机物。绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。 动物和人通过多种式排出体内废物。例如，人可以通过出汗、呼出气体和排尿等将废物排出体外。 植物也排泄吗？植物落叶再见，我带一点废物先走了！ 生物在生活过程中，身体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外。4、生物能对外界刺激作出反应狮发现猎物后迅速出击；斑马发现敌害后迅速奔逃 有些植物如含羞草，它受到碰触时，展开的叶片会合拢。 这些都说明生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应。421河鲀1平静时河鲀哪些是生物？！422河鲀2受惊吓后 生物体能够由小长大。当生物体长到一定的时候，就开始繁殖下一代。 蘑菇属真菌，它能从小长大53多植物产生种子，种子萌发成幼苗。幼苗能不断长大。 菜豆的生长51红狐的生长 动物的繁殖式多种多样。例如，鸟类产卵繁殖下一代，虎、狼、猪羊等动物通过产仔繁殖下一代。 一猪生九仔，连母十个样。考考你:以下图片显示了动物的什么特征?以自身为例分小组讨论： 人是否也具有书中描述的生物特征？思考：珊瑚是生物吗？为什么？为什么珊瑚虫一般生长在浅水区？因为浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些有利藻类植物的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。为什么珊瑚虫一般生长在浅水区？今天我们学习了什么…. …. ….一种技能： 观察二点知识： |
