第二节 调查边环境中的生物 一、科学探究的用法——调查1．调查的一般法。（1）调查前要明确________和________，制定合理的________。（2）调查过程中要______记录。对调查的结果要进行______和______，有时要用___ ___法进行统计。（3）有时因为调 查范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为______。2．调查步骤。选择________→分组→设计_______→_______→归类→整理。3．注意事项。（1）要设计好调查表，以便记录你观察到的每一种______。（2）调查是一项科学工作。 对你看到的生物，要如实______，不能仅凭个人的好恶______。（3）不要损伤______和伤害______，不要破坏生物的________。（4）__________。二、生物归类1．按照形态结构特点，将生物归为______、______和其他生物。2．按照生活环境，将生物划分为________和____________等。3．按照用途，将生物分为______ 、______、作物和______等。思考：请按照不同的分类标准说出小麦属哪一类生物。答案： 一、1.（1）调查目的 调查对象 调查案 （2）如实 整理 分析 数学 （3）样本2．调查范围 调查路线 调查3．（1）生物 （2）记录 取舍 （3）植物 动物 生活环境 （4）注意安全二、1.动物 植物2．水生生物 陆生生物3．家禽 家畜 宠物思考答案：按照形态结构，小麦属植物；按照生活环境，小麦属陆生生物；按照用途，小麦属作物。 科学探究的用法——调查调查是科学探究用的法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制定合理的调查案，进行认真的调查和记录，最后整理出结果。如果调查对象的范围很大，不可能逐一调查时，要选取调查对象中的一部分作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学法进行统计。【例题】调查是科学探究用的法之一，有关调查的叙 述正确的是（ ）A．调查时要有明确的目的和对象B．所有的调查都要选取样本C．在调查过程中不必作记录D．对调查结果必须用数学法统计：调查时应明确调查目的和调查对象，再根据目的制订合理的计划，并进行认真的调查和记录，最后整理出结果，如果调查对象的范围很大，不可能逐一进行调查时，要选取 调查对象中的一部分作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学法进行统计。故A项是正确的。答案：A 1．下列探究活动，可采用调查法进行的是（ ）A． |
