第二节 调查我们身边的生物【 C．养鸟和狗 D．水和空气2．“在调查校园、社区或农的生物种类”时，调查记录不正确的是 （ ）A．记录生物的名称 B．记录生物的生活特点C．不记录空中偶尔飞过的昆虫和鸟 D．记录生物的数量探究二：尝试对生物进行分类对调查到的生物，可以有多种归类法。按照形态结构、生活环境或用途可以将生物分为哪些类？：某生物兴趣小组在调查过程中对生物进行分类，把金鱼、水藻归为一类，把月季、小草、蚂蚁、蜜蜂归为一类，他们归类的依据是（ ）A．生物的形态结构 B．生物的生活环境 C．生物的用途 D．其他法【当堂】1．调查中不应该 （ ）A．有明确目的 B．详细记录 C．凭个人喜好取舍 D．真实记录2．下列关调查的叙述中，错误的是 （ ） A．调查是科学探究的用法之一 B．调查时首先要有明确的目的和调查对象C．调查过程要如实记录 D．不论调查的范围多大，都必须逐个调查3．当我们要对长白山原始森林中某种植物的密度进行调查时，我们最好采用哪种法 （ ）A．根据想象做预测即可 B．随便选去一块地区作样本 C |
