的生物做了调查，现在请各小组把你们的调查法和结果给大家展示一下。二、明确目标1、了解调查的一般法，2、会对见的生物进行归类三、预习1、我国的森林资源每五年清查一次，这就是__________，人口普查也是_____。四、自主学习：（带着务、听说读写、勾画圈点、自助学习）1．调查时首先要明确 和 ，制定合理的 。调查的范围很大时，就要进行 ，调查过程中要如实 。对调查的结果要进行 和 ，有时要用数学法进行统计。2.调查校园的生物种类的法步骤是：（1）选择调查范围（校园）（2）分组：__________人为一个调查小组。（3）设计调查路线（4）调查记录（请特别注意____________、_____________和______________里等处容易被忽略的小生物，还有空中偶尔飞过的_____________和________________。（5）归类（6）将归好类的生物的资料进行整理，写在笔记本上。3.对调查到的生物进行分类，可按照形态结构特点，将生物分为_______、_______和_____三大类；也可按照生活环境将生物分为_______和______等；还可以按照用途，将生物分为_______、_________、__________、____________等。五、合作探究（小组分工，探讨交流，记录成果，推选发言）六、当堂1．调查时首先要明确 和 ，制定合理的 。调查的范围很大时，就要进行 ，调查过程中要如实 。对调查的结果要进行 和 ，有时要用数学法进行统计。2．调查时要选取的对象是……………………………（ ）A．对象中的一个 B．对象中的一部分 C．全部对象 D．以上都对3．下列生物按生活环境划分的是……………………( )A．猫头鹰和鼠 |
