第二章 了解生物圈第一节 生物与环境的关系 知能 1.生物既能适应环境,也能影响环境。下列成语能反映生物影响环境的是( )A.种瓜得瓜,种豆得豆 B.螳螂捕蝉,雀在后C.千里之堤,溃蚁穴 D.不入虎穴,焉得虎子2.东北某林区,山脚是落叶阔叶林,山腰是红松林,山顶是冷杉林,影响这种植被分布状况形成的主要环境因素是( )A.阳光 B.温度 C.水 D.土壤3.下列生物之间属捕食关系的是( )A.狼和羊B.生活在豆科植物上的菟丝子和豆科植物C.稻中的水稻和稗草D.一起搬运食物的蚂蚁4.现存生物中,多简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝,是因为这些生物能( )A.制约环境 B.影响环境C.改变环境 D.适应环境5.下列关极地狐与大耳狐(见下图)的叙述,错误的是( ) A.极地狐与大耳狐生活在相同的环境中B.大耳狐耳朵较大,能及时散失体内大量的热量C.极地狐适应寒冷的生活环境,大耳狐适应炎热的生活环境D.极地狐耳朵短小,尾巴也短小,有利防止热量过分散失6.管理不善的米地里杂草生,会影响米的产量,这主要是因为( )A.杂草与米互利共生B.杂草寄生在米上影响米生长C.杂草使米的品质受到影响D.杂草和米争夺阳光、养料和水分7.“仓充鼠雀喜,草尽狐兔愁。”这句话直接说明了( )A.非生物环境对生物的影响B.生物因素对生物的影响C.环境因素对生物的影响D.人为因素对生物的影响8.下列不能体现生物与环境相适应的是( )A.人到高原出现高原反应B.竹节虫形似竹节C.北极狐的体色接近白色D.蜥蜴遇到敌害自动断尾9.某生物兴趣小组的同学在校园里浇花时发现了几只鼠妇。他们对鼠妇的生活环境产生了兴趣,便一起去寻找探索,记录各处发现鼠妇的数据如下表。通过分析可知,适宜鼠妇生存的环境条件是( )地 点鼠妇数量/只水泥路上0水槽边的石头下24庭院里的花盆底下18干草地中2A.高温、干燥 B.阴暗、潮湿C.空气污浊 D.阳光充足10.每当冬季来临时,蛇类、蜥蜴等动物要进行冬眠,这种现象说明( )A.生物能影响环境 B.生物能适应环境 C.环境能影响生物 D.环境能适应生物★11.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇(用m表示),一半置较暗的环境中,另一半置较亮的环境中(两种环境是相通的)。推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是( ) 12.在生物与环境相互作用的漫长过程中,环境不断改变、影响着生物,生物也在不断进化,适应并影响环境。请分析下列生物与其所处环境之间的关 |
