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七年级上册第一单元《生物和生物圈》单元测试题

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题一、单选题(每小题只有一个正确答案)                                     1.在调查活动中,下列行为不正确的是(  )A.飞檐走壁,采摘高处的野果B.遇见不喜欢的动物,也如实记录C.看见新鲜的野果,不随便采来品尝D.全组同学要集体行动2.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活(  )A.温度B.空气C.水D.光3.曾记否?同学们走进生物学,老师就带着你们去调查校园内的各种动物.下列有关调查法的说法不正确的是(  )A.调查首先要明确调查目的和调查对象B.调查要设计合理的调查案C.抽样调查的结果比普查更准确D.调查括普查和抽样调查4.如图为生态系统物质循环示意图,其中甲、乙、丙分别代表三类不同的生物.下列有关叙述正确的是(  ) A.图中的甲是分解者B.图中的丙是生态系统的主要成分C.图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统D.图中的生物可构成这样一条食物链:丙→甲→乙5.美丽的沂源我的家,沂源鲁山风景优美,植物繁多,为了解沂源鲁山上的生物种类,通用(  )A.调查法B.观察法C.实验法D.分类法6.某地大量捕杀青蛙,使稻里害虫大量繁殖,水稻减产。其原因是(  )A.破坏了生态系统的平衡B.破坏了水稻的生长C.破坏了青蛙的繁殖D.破坏了青蛙的生活环境7.地球是我们人类赖以生存的家园,请问地球上最大的生态系统是(  )A.生物圈B.森林生态系统C.草原生态系统D.湿地生态系统8.下列自然现象中,不属生命现象的是(  )A.植物落叶B.人体出汗C.种子萌发D.潮起潮落9.下列属生态系统的是(  )A.西湖公园里的所有植物B.洞庭湖里所有的鱼C.洞庭湖D.洞庭湖里所有的水10.“生物圈Ⅱ号”实验的失败带给我们的启示是(  )A.人类目前还无法建造一个适合自己永久生存的环境B. “生物圈Ⅱ号”可以为人类提供一个生存的第二家园C. “生物圈Ⅱ号”属一个开放的生态系统D.人类完全可以在与世隔绝的环境中长期生存11.稻中有一条食物链:稻→虫→蛙→蛇,若长期被重金属镉污染,则体内镉含量最多的生物是(  )A.稻B.虫C.蛙D.蛇12.下列对如图的叙述,正确的是(  ) A.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统B.图中有一条食物链:蝉→螳螂→雀→蛇C.细菌与蝉之间的关系属竞争D.当环境受到污染时,蛇体内积累的有毒物质最少13.某同学将调查到的生物按照他们形态结构的特点进行了归类,下列那组归类不准确(  )A.水蚤、金鱼

 

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