第1单元第2章了解生物圈（满分：100分）一、选择题(2．5分×20=50分)1．“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声．”诗中主要描写了哪种环境因素对生物的影响（ ）A．水B．土壤C．空气D．温度2．蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（ ）A．温度B．阳光C．空气D．水3．温暖潮湿，生物种类和数量比要多，影响这一现象的非生物因素主要是（ ）A．阳光B．温度和水C．植物D．土壤和空气4．棉以纤维长、质地柔软、弹性好闻名世．我市某纱厂厂长为降低运输成本，曾试图引种棉在本地栽培，结果种植后性状表现与本地棉相差无几．这种现象说明（ ）A．环境影响生物B．生物影响环境C．生物适应环境D．生物与环境相互作用5．迎春花在春天里绽放，菊花在秋风中盛开．形成这种现象的主要生态因素是（ ）A．光照B．水分C．温度D．土壤6．沙漠中绝大部分是不毛之地，有的地却出现了绿洲，这说明哪一种非生物因素影响了植物的分布（ ）A．温度B．水C．阳光D．空气7．正月中旬，八步区贺街镇花绽放；富川油菜花金一片；四月上旬，贺州大道羊蹄甲花开烂漫；不同的季节，不同的地，花开有先后，这是因为植物的开花（ ）A．受环境温度的影响B．为了繁殖后代C．满足不同环境D．能影响环境8．下列描述中属生态系统的是（ ）A．宽阔的运动场B．校园里所有的花草树木C．校园里所有的老师和同学D．校园里所有的生物及其生存环境9．下列不属生态系统的是（ ）A．一片森林B．一块农C．一群蚂蚁D．一个池塘10．3月22日是“世界水日”，省委、省政府向全省发出“剿灭劣V类水”的动员令，推动“五水共治”向小沟、小渠、小溪、小池塘等小微水体延伸．这些小微水体属（ ）A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈11．下列关生物圈、生态系统、食物链的叙述正确的是（ ）A．益阳回山的所有植物可看作一个生态系统B．雄安新区的“白洋淀”是一个生态系统C．生物圈是指地球上所有生物的总称D．“虾米→小鱼→大鱼”是一条完整的食物链12．下列各选项中，可看成一个生态系统的是（ ）A．梵净山上所有的树木B．赤水河中所有的鱼儿C．一个沙滩上的阳光、沙子、空气等无机环境D．一块农中所有的生物及其无机环境13．我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是（ ）A．校园里所有的老师和同学B．校园里所有的花、草、树木和动物C．校园里宽阔的运动场D．校园里所有的生物及其生存环境14．“落花不是无情物 |
