温故互查：同桌二人小组完成1、什么是生物圈？ 地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。2、什么是生态因素？生态因素可分为哪两类？ 环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。 非生物因素——光、温度、水、空气、土壤等。 生物因素——影响某种生物生活的其他生物。3、生物与生物之间最见的有哪四种关系？ 捕食、竞争、合作、寄生等。 第二节 生物与环境组成生态系统设问导读一 阅读课本19—21页，思考回答：1、什么是生态系统？2、在生态系统中，植物、动物、细菌和真菌分别扮演者什么角色？3、生态系统的组成是怎样的？一.生态系统的概念 在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。?二.生态系统的组成阳光、空气、水等等生态系统生产者分解者消费者分解者（细菌、真菌等）消费者（动物）生 产 者（绿色植物等）非生物部分—相互依存 相互制约设问导读二 阅读课本21—22页，完成：1、什么是食物链？2、食物链的起始环节是哪类生物？3、连接生物与生物的箭头代表什么？箭头应该指向哪类生物？4、这些食物链为什么会出现交叉？什么是食物网？5、观察课本22页图思考，并用箭头把它们连接起来。（先用铅笔连接) 生态系统中，不同生物之间由吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。三 生态系统的结构—食物链和食物网温带草原生态系统22页食物链的写法：（1）箭头指向取食者或捕食者。（2）开始生产者，结束最高级的消费者。注意啦~~~~~~~~~草吃虫的鸟吃虫的鸟青蛙蛇猫头鹰蛇猫头鹰图中的食物链有几条？写出最长的一条。沿着食物链和食物网流动。四.生态系统中的物质和能量2.向:1.能量最终来源:太阳能资料分析(见课本23页) 食物链中，营养级别越高的生物，有毒物质积累越多。2.特征（1）生态系统中的生物都不是孤立存在的，而是相互联系的。（2）生态系统具有一定的自动调节，但这种调节是有一定限度的。 五.生态平衡 1. 在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例, 是相对稳定的。设问导读三阅读课本23—24页，理解“生态系统具有一定的自动调节”。本课小结1.生态系统的概念2.生态系统的组成3.食物链和食物网4.生态系统的自动调节1.植物属生态系统的什么成分？3.池塘中各种动植物的尸体粪便、残枝败叶到哪儿去了？池塘生态系统2.动物的食物来源是什么？它在生态系统中属什么成分？生产者消费者分解者非生物部分 观察思考4.池塘中除了生物之外还有哪些成分？自在《已亥杂诗》 |
