课题 第二节 植物细胞教学目标：1.知识目标（1）认识玻片标本，学会制作临时装片的基本法。（2）制作临时装片并进行观察。（3）说出植物细胞基本结构及功能。（4）学会绘制植物细胞结构简图。2.目标（1）通过练习制作临时装片并用显微镜进行观察，观察和实验。（2）学会绘制植物细胞简图的技能。3.情感、态度和价值观：培养严谨的科学态度，激发主动探究的欲望，培养合作意识。：（1）制作临时装片的基本法。（2）植物细胞的基本结构。（3）绘制植物细胞简图。难点：（1）临时装片的制作。（2）植物细胞的基本结构。教学过程：【创设情境，引入新课】我们能不能用显微镜直接观察树叶、头发、手指头的内部结构？那怎样才能观察到这些物体的内部结构呢？ 务一：玻片标本的类型和临时装片的制作【问题引导，自主探究】阅读教材P42—43，思考解决以下问题：1、要清楚看到被观察的物体，观察材料应具备什么样的条件？2、用的玻片标本有哪几种？3、在制作临时装片的法和步骤中：（1）为什么要擦载玻片和盖玻片？ （2）在载玻片上滴多少水合适？ （3）怎么取洋葱鳞片叶表皮？ （4）为什么用解剖针展平材料？ （5）怎样盖盖玻片才能避免产生气泡？（6）为什么要给材料染上色？ （7）怎么做才能给材料染色？ （8）是不是所有的材料都需要染色？ 【展示交流，释疑解惑】1、 点拨：通过“切取”、“涂抹”、“撕下或涂抹”这几个关键词，来区分“切片”、“涂片”、和“装片”。2、小组为单位相互交流，并发表自己的见解。归纳总结制作装片的法步骤： 擦 、 滴 、 撕 、 展 、 盖 、 染 、 吸 。点拨：染色剂对活细胞的生物活性往往会有很大影响，有时甚至是致死的，因此，在观察活的细胞及其生物活性时，应使用不经染色的临时装片。3、示范制作临时装片4、自己动手练习制作临时装片，体会制作技巧。学习务二： 观察、认识植物细胞，绘制植物细胞结构简图。【问题引导，自主探究】自学教材P45页，解决以下问题：1、你观察到的植物细胞的形态是什么样的。 2、植物细胞结构括哪几部分？各有什么作用？3、阅读生物图的画法和注意事项，尝试画出洋葱鳞片叶内表皮的细胞结构。 【展示交流，释疑解惑】1、小组内互相展示细胞结构图，强调绘图要领。 （1）真实； （2）规矩：大小适当、位置适中、点线结构（尤其注意点的画法）要规矩； （3）完整：名称标注齐全。 2、归纳总结细胞的结构及功能。 点拨：细胞膜在光学显微镜下不容易看清楚。【视野拓展 感悟】①你制作的临时装片如果有气泡，怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡？ ②如果在观察你制作的 |
