第五单元 20 梦 回 繁 华1.搜索《清明上河图》的基本信息,初步了解这一国宝级名画的历史价值和艺术价值。()2.了解文章主要内容,整体感知文章结构。()3.细读文中落,品味作者典雅而富有韵味的语言风格。(难点)1.快速阅读课文,简要概括每个落的内容,条理清晰地写下来。第1(创作背景)→第2(画卷作者)→第3、4(画卷形式和内容,第3概括总写,第4细说)→第5(艺术特色及价值)2.细读课文第3、4,思考下列问题。(1)简要介绍一下《清明上河图》画面的内容。示例:《清明上河图》全图可分为三个部分:开卷处描绘的是汴京近郊的风光,画面中是木拱桥及汴河两岸的繁华情景,后描绘的是汴市区的街道。图中人、物小如豆粒,却毫纤俱现,极富情趣。(2)这两都对《清明上河图》这一画卷的内容进行了介绍,有不同?这两是什么关系?第3简单介绍了《清明上河图》的属性、尺寸、绘画内容,侧重从整体上概括介绍;第4分画面开卷处、画面中和后三个部分详细介绍了《清明上河图》的具体内容。两之间是整体与局部的总分关系。(3)作者是如呈现画卷里的“繁华”的?请找出具体的句子,读一读,品一品。整个画卷内容大,作者通过清晰的落、严谨的结构来真实地还原画卷,用简洁的笔墨描述了画卷的内容,用大量四字短语以排比的形式列呈现出画卷中的细节亮点。如文章描写画卷后:“在高大雄伟的城楼……一应俱全。各类店铺……修面整容,应有尽有。街上行人……各行各业,无所不备。”文中以“一应俱全”“应有尽有”“无所不备”三个几近夸的词语来总结和强调画面内容的丰富,呈现了当时的繁华盛景。3.默读课文第5,概括作者笔下画卷的艺术特点。内容大,落清晰,结构严谨;写意与工笔相结合,线条遒劲,笔法灵动;写实性很强,细节真实,历史价值极高。4.本文优美的语言与画卷之美相映成趣。请从文中至少找出三个语言优美的句子,并进行讨论、赏析。(提示:可以从修辞、用词、描写、说明法等角度赏析句子)示例:句子:整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板、紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味。赏析:运用比喻的修辞手法,把画卷比作乐章,把画卷的三部分内容分别比喻为慢板、柔板,快板、紧板,尾声,这种连续性比喻修辞的使用,形象地说明了《清明上河图》给人带来的美感。 |
