细胞的生活导并展示（提示：明确研究对象和内容，构建知识网络）（3min）二、自学自研（20min）学习务一：了解细胞中有哪些物质1、细胞中物质的分类特点实例有机物无机物2、解释教材P51页图2-6细胞膜控制物质进出细胞示意图，并尝试解答下题。右图为物质进出细胞的结构图，请回答：⑴图中能够控制物质进出的结构是〔 〕 。⑵箭头a和箭头b分别表示什么过程？⑶图中的细胞结构A、B、C分别是 、 、 。⑷你认为此图是 （填“植物”或“动物”）细胞结构图。理由是什么？学习务二：认识细胞中的能量转换器——叶绿体和线粒体1、植物细胞和动物细胞都含有 ，它将细胞中的有机物当做燃料，使这些有机物与 结合，经过复杂的过程，转变成 和 ，同时将有机物中的 释放出来供细胞利用。 2、植物叶片细胞含有 ，其中的叶绿素能够吸收 并将它转变成 ，储存在 中。学习务三：解读小羊多的身世，认同细胞核是控制中心1、阅读小羊多的身世资料，不难发现小羊多与提供 的 羊相貌一模一样。这说明遗传信息主要存在 中。2、细胞核控制着生物的 和 。 是细胞核中一种神奇的遗传物质。细胞的生活是 、 和 变化的统一体。三、展示交流（15min）1．各小组代表选择务讲解，并对生成的个别问题进行简要讨论。2.针对本节课的难点进行点拨。四、诊断评价（7min）1、人剧烈运动时，需要大量的能量，其能量直接来自 ( )A. 有机物和水中的能量 B. 叶绿体中分解有机物释放的能量 C. 太阳光中的能量 D. 在线粒体中分解有机物释放的能量2、课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘中时意外发现了一种能自由游动的单细胞生物，原来这是再生较强的喇叭虫。若将它切成如右图①、②、③部分，能再生成喇叭虫的是 ( )A．① B．② C．③ D．①②③3、在蚕豆根和叶的细胞中，分别含有的能量转换器是 ( )A. 线粒体；叶绿体和线粒体 B. 叶绿体；线粒体和叶绿体 C. 线粒体和叶绿体；线粒体 D. 叶绿体和线粒体；叶绿 |
