《梦回繁华》教案教学目标知识与1．明确本文的说明对象及其特征，把握文章的说明顺序，学习作者运用多种说明法来介绍说明对象。2．培养学生整体感知课文内容，快速概括、提取信息的。3．仔细品读文章语句，体会说明文语言的准确性。过程与法1．快速默读课文，圈点勾画出文章关键的词语和句子，把握文章内容。2．教师点拨引导、学生讨论、小组合作探究相结合，把握文章的说明顺序和说明法。情感态度与价值观1．感知《清明上河图》的内容及艺术价值，鉴赏艺术品的。2．了解《清明上河图》的伟大成就，认识我国古代高的艺术水平和人民的明才智，增强民族自豪感。教学难点：学会概括、筛选信息，明确《清明上河图》的特点。难点：学习作者抓住特点，按总分总的式，运用典雅而富有韵味的语言来介绍《清明上河图》的法。教学准备：《清明上河图》图片 多媒体课件教学时间：1教学过程一、导入新课《中国石拱桥》给我们介绍了中国桥的悠久历史及伟大成就，《苏州园林》介绍了苏州园林的建造特点，这两篇文章让我们在增长知识的同时，也感受到我们祖国的伟大。今天，我们再来学习一篇介绍我国国宝级画作的一篇文章——《梦回繁华》，去领略中国画的博大精深。1．作者简介择端(生卒年不详)，字正道，东武(今中国诸城)人。中国北宋时期的画家。宣和年间翰林待诏，擅画楼观、屋宇、林木、人物。所作风俗画市肆、桥、街道、城郭刻画细致，界画精确，豆人寸马，形象如生。存世作品有《清明上河图》、《金明池争标图》等，皆为我国古代的艺术品。2．《清明上河图》简介《清明上河图》系宋代名画，作者择端。此画距今近900多年的历史。图中描绘的是北宋时期的开封，清明时节汴河两岸的风俗民情。《清明上河图》画心高25.5cm、长525cm，作者采用散点透视构图法描绘全图，主要描绘对象是市井百姓，这在宋朝是十分少见的，全图规模宏大，结构严谨，构图起伏有序，笔墨技巧兼工带写，人物生动传神。画中细致地描绘了汴河上舟船往复，飞虹卧波；店铺林立，人群攘攘的繁华景象。人物生动传神，牲畜、房舍、舟船、城郭、桥、树木、河流至臻至妙，惟妙惟。《清明上河图》既是一幅伟大的现实主义绘画艺术品，同时也为我们提供了北宋大都市的商业、手工业、民俗、建筑、交通工具等翔实的第一手资料，具有重要的历史文献价值。其丰富的思想内涵，独特的审美视角，现实主义的表现手法，都使其在中国的乃至全世界绘画史上被奉为经典之作。二、朗读课文 整体感知1．本文的说明对象是什么？主要特征是什么？择端的《清明上河图》。采用中国传统绘画特有的手卷形式，内容大，繁而不乱， |
