第四节 单细胞生物人 人 班级 学号 姓名 一．学习目标1、知道什么是单细胞生物，能说出自然界单细胞生物名称。2、熟知草履虫的结构和各结构的功能（）3、通过草履虫对刺激的反应理解单细胞生物也能像高等动物一样进行一系列生命活动4、了解单细胞生物与人类的关系二．快乐预习1、单细胞生物即生物的身体由 个细胞构成。2、自然界中见的单细胞生物有 、 、 、 。3、你能分清楚单细胞生物中哪些是动物哪些是植物吗？变形虫是 ， 衣藻是 ， 草履虫是 。4、草履虫是一种单细胞生物，它的身体像一只倒置的 ，它靠 呼吸， 靠 运动，靠 排出食物残渣，靠 排出多余的水分。食物通过 进入细胞内，借助 进行消化。草履虫细胞内遗传物质存在 里。三、学习与探讨1、草履虫生活的环境： 2、指出草履虫的各部分结构 3、下列小动物中，最原始最低等的是A.变形虫 B.猪肉绦虫 C.毛毛虫 D. 水蚤4、下列关单细胞生物的叙述，不正确的是：（ ）A．不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动 B.能够独立生活C.能够趋利避害、适应环境 D.整个生物体只有一个细胞构成5、草履虫食物泡的作用（ ）A摄取食物 B吞食食物 C消化食物 D制造有机物6、在显微镜下观察草履虫的时候，发现大多草履虫都生活在水的表层，你觉得原因是A.草履虫需要阳光 B.草履虫轻，漂在水面上C.草履虫只有在水面上才能运动 D.草履虫需要空气来呼吸7、完成书本69页第3题6、单细胞生物与人类的关系A.有益：⑴．多数单细胞生物是____________的天然饵料⑵．草履虫可吞食细菌，净化____________B.有害：⑴．有些单细胞生物寄生在人体内，危害健,如 和 ⑵．海水中的某些单细胞生物大量繁殖可造成___________四、师生共同小结1、草履虫的生活摄食—— 消化—— 运动—— 呼吸—— 排泄—— 、 、 、 五、效果评价与反思1.这节课我还不懂的内容是 2.我收获了 |
