生物导学案 年级： 初一 课题 ：单细胞生物 人： 人： ： 时间： 年 月 日 学生活动1、植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织 。2、绿色开花植物是由 、 、 、 、 、 六大器官组成。其中 是营养器官； 是生殖器官。3、植物体的结构层次：细胞→ →器官→ 。学习目标知道单细胞生物是依靠一个细胞来完成生命活动的。了解单细胞生物与人类的密切关系3、使用显微镜观察草履虫，进一步强化显微镜操作技能。学生自探 展示认真阅读教材，了解单细胞生物的结构特点和生命活动特点，运用科学探究的法探究草履虫的运动情况．1、见的单细胞生物有 、 、 、 和 。2、归类：对以上单细胞生物进行分类属单细胞真菌的是： 属单细胞动物的是：属单细胞植物的是3、把右图中的结构名称填写上4.思考：草履虫整个个体只有一个细胞构成，那它为什么仍然是一种生物？5.阅读课本，思考：①草履虫对人类有利还是有害？为什么？②自然界中的其他单细胞生物呢？你能举出实际例子吗？教师引导点评自然界中生物多种多样，有的生物由多个细胞构成，我们称之为多细胞生物，也有的是有一个细胞构成，较单细胞生物，如 、 、 、 和 ，它们虽然只有一个细胞构成，但仍能完成各项生命活动，所以，也是一个生物体。师生交流反馈1、一个草履虫每天大约能够吞食43000个细菌，这与它的那一结构有关（ ）A．表膜 B．食物泡 C．收集管 D．伸缩泡2、草履虫在生态系统中属（ ）A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．既是生产者又是消费者3、草履虫进行呼吸的结构是（ ）A、纤毛 B、伸缩泡 C、表膜 D、收集管4、草履虫的食物主要是（ ）A、浮游生物 B、细菌和微小浮游植物C、小型水昆虫 D、小型原生物5、观察草履虫实验中，如果载玻片上的草履虫运动过快不便观察时，可先在载玻片的培养液的液滴中放（ ）A、土 B、水 C、几丝棉花纤维 D、干燥剂6、在有机物丰富的淡水中，往往能采集到草履虫。虽然它的结构简单，但它对外 界的有利刺激或有害刺激都能作出反应。 下图是在甲、乙两块载玻片两端各滴一 滴 |
