七 年级 生物 科目 苏教 版 导学案 №07020401备课日期：2012.10.10 教出日期： 人：珊 人： 课题第二单元 生物体的结构层次第四章 生物体的组成第一节 单细胞生物学习目标1.举例说明单细胞生物可以独立完成生命活动.2.举例说出单细胞生物对外界刺激产生的反应.难点单细胞生物的形态结构及各个结构的功能.单细胞生物对环境变化的反应.教学程序学习内容与要求学习指导一、：1.细胞分裂的过程。2.说出植物五大组织和人体四大组织及其作用。二、问题导学：1、单细胞生物能独立完成 、 、 、 、 等生命活动。2、草履虫一般生活在________ _ __________，体长_____，形状像____________。从外到内的主要结构依次是_____、______、________。此外还有_____________________等结构。3观察右图，回答：（括号内填写图中标号）（1）、草履虫是单细胞生物，依靠图中（ ）所示结构的摆动在水中____________。（2）、显微镜下草履虫的形状像_____________。（3）、在摄食过程中，细菌等食物从（ ）_______进入细胞，形成（ ）______，它具有_______________,未被消化的食物残渣从身体后端的（ ）_______排出体外。（4）、图中（5）_______能够___________________。（ ）_____具有呼吸和排泄的功能。4、变形虫主要生活在__________________，变形虫的主要结构有______________________，其中______具有运动功能，还能___________。5、举例说说单细胞生物与环境的关系。三、交流展示：1、看教材52页实验，请设计一个探究实验。（1）、提出问题 （2）、作出假设 （3）、实验 ⑷得出结论 注意，这个实验中我们在一边加的是盐思考，如果我们把盐换成肉汁，又会出现的现象是 。这说明外界对生物的刺激有有 |
