生而言，他们中的大多数对植物能够进行光合作用已有了初步的认识。但是对光合作用的产物是什么，光合作用必须在光下进行吗，光合作用有什么意义等具体的内容是不太清楚的。对绿色植物在生物圈中的巨大作用，更是不甚了解。所以，在这一章的教学中，不仅要引导学生通过探究实验，明确绿色植物在光下能够制造有机物(淀粉)，理解绿色植物在生物圈中的巨大作用，还有让学生初步学会生物科学研究的基本法，从而培养学生的观察和实验。（续表）教学目标知识目标 阐明绿色植物在光下制造淀粉等有机物；阐明光合作用必要的条件；说明绿色植物制造有机物对生物圈的重要意义。目标 运用实验法检验绿叶在光下制造有机物；培养学生的观察、分析、概括、理解、表达、动手。情感态度与价值观 培养学生关注自然、关注植物的情感，养成 |
