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人教版七年级生物上册5.2绿色植物的呼吸作用课件

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第五章 绿色植物与生物圈中的碳——氧平衡第二节 绿色植物的呼吸作用光合作用的公式:       光 二氧化碳+水    有机物(淀粉)+氧气       叶绿体1.光合作用的场所是    2.光合作用的原料是3.光合作用的条件是4.光合作用的产物是5.光合作用的物质转变是6.光合作用的能量转变是叶绿体二氧化碳,水太阳光(光能)有机物,氧气无机物   有机物光能    化学能什么是光合作用?反应式是什么?  绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程. 温故知新     有人认为,绿色植物能通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,能够更新居室内的空气,是卧室里摆放很多盆绿色植物。   你认为这种做法科学吗?为什么?情景导入学习目标第五章 绿色植物与生物圈中的碳——氧平衡1.描述呼吸作用的过程.2.说出呼吸作用是生物的共同特征.3.说明绿色植物在维持生物圈的碳—氧平衡中的重  要作用.【难点】:呼吸作用的过程.难点:呼吸作用的实质. 第二节 绿色植物的呼吸作用自主学习 (10分钟)内容:1.绿色植物呼吸作用的过程  ①定义  ②反应式2.呼吸作用是生物的共同特征 实质:分解有机物,释放能量3.绿色植物在维持生物圈碳—氧平衡中作用 温室效应 要求: 1.在自主学习时,认真看书,作出标记。 2.激情记忆,全身心投入!演示实验1:种子在萌发过程中发生了能量变化吗?一、绿色植物呼吸作用的过程      装有萌发种子的暖水瓶内的温度升高;装有煮熟种子的暖水瓶内的温度不升高.萌发的种子放出了热量.实验现象:实验证明: 种子在萌发过程中产生的能量是从哪里来的?种子萌发过程中产生的能量来源光合作用时贮存在有机物中的能量.演示实验2:种子在萌发的过程中放出了什么气体?二氧化碳的性质:二氧化碳 + 澄清石灰水 → 石灰水变浑浊     瓶里的气体能使澄清的石灰水变得浑浊,说明瓶里的气体中含有大量的二氧化碳.萌发的种子释放出二氧化碳.实验现象:实验证明:演示实验3:有机物在分解过程中消耗了什么气体?萌发的种子煮熟的种子甲瓶 — 熄灭乙瓶 — 燃烧燃烧的蜡烛放进甲瓶里,火焰立刻熄灭了.燃烧的蜡烛放进乙瓶里,火焰没有立刻熄灭.甲瓶里缺少氧,乙瓶里有氧;甲瓶里的氧被萌发的种子吸收了.实验现象:实验证明:呼吸作用概念:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要.呼吸作用的反应式:呼吸作用的实质:有机物分解,释放能量。呼吸作用的意义能量热能的形式散失用植物体的各项生命活动植物对矿

 

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