第二节 绿色植物的呼吸作用年级：七年级 班级： 姓名：___________学习目标：1、描述绿色植物的呼吸作用；举例说出呼吸作用的原理在农业生产和日生活中的应用。2、积 极参与调查，初步形成参与社会决策的意识，增强社会责感。学习：呼吸作用的概念，呼吸作用 的原理。学习难点：呼吸作用的概念，呼吸作用的原理。预习案预习提纲呼吸作用的原料和产物是什么？呼吸作用是植物独有的特征吗？绿色植物是怎样维持生 物圈中碳-氧平衡的？预习自测题1、____________具有使澄清石灰水变浑浊的特性。2、在呼吸作用中，有机物分解后，释放出其储存的能量，其中的一部分能量用生物的____________，另一部分能量以_________的形式散失。3、呼吸作用的表达式是：_________________________________________4、呼吸作用在_______中进行的，其实质就是______ ________。5、农适时松土，遇到涝害时排水都是为了使植物的根得到充分的_________，保证________________的正进行。6、绿色植物维持生物圈____________平衡。三、预习后你的困惑是：行课案一、预习情况二、合作探究、展示点评学习务一：绿色植物呼吸作用的过程1、演示实验：观察种子的呼吸作用。讨论各验现象，（小组内完成）（1）演示实验1的现象是 ，说明了 。（2）演示实验2的现象是 ，(澄清的石灰水遇二氧化碳变浑浊)说明了 。（3）演示实验3的现象是 ，说明了_________________。（4）该实验用四个保温杯的目的是 。2、呼吸作用的概念： 呼吸作用的反应式： 呼吸作用的原料： ，产物： ，场所： 呼吸作用的意义： 填表比较光合作用 和呼吸作用的关系：呼吸作用光合作用条件场所原料产物学习务二 ：呼吸作用的应用1、农业生产中对作物的间松土，有利根的 ；涝灾妨碍了根的 作用 ，导致植 株生长不甚至死亡。2、粮食、水果、蔬菜的储藏条件是 、 、 ，目的是降低呼吸作用，延长寿命。学习务三、呼吸作用是生 |
