教学目标：1、掌握生字、词。 2、掌握作者、体裁、中心。 3、理解词句含义（多义词、古今异义词、词类活 用、通假字、 特殊句式） 4、课文内容、主旨的挖掘 教学：1、掌握生字、词。 2、掌握作者、体裁、中心。 3、理解词句含义（多义词、古今异义词、词类活 用、通假字、 特殊句式） 教学难点：课文内容、主旨的挖掘 教学过程： 一、积累 1、 自己介绍作者 2、 写出文中 三个通假字的本字和意思。 3、解释字词 舜发( )畎亩之中 傅说举( )版筑之间 管夷吾举士 ( ) 百里奚举市 ( ) 故( )天将降大( )是人也 必先苦( )其心 劳( )其筋骨 行拂( ) ( )乱其所为 空乏( )其身 所以动( )以忍( )性 曾( )益其所不能 人恒过 ( ) 困( )心 衡( )虑 而后作 ( ) 征( )色 而后喻． ( ) 出．则无敌国外患者 ( ) 国恒( )亡 入( )则无法家拂士．．．． ( )4、 词类活用。 劳（ )其筋骨饿( )其体肤 空乏( ) 其身 所以动( )心 忍( )性 行拂乱( )其所为 人恒过( ） 入则、出则（ ） 5、古今异义词。 举士（今义： 古义： ） 6、多义词。 ： 舜发畎亩之中（ ） 而：而后作（ ） 故天将降大是人也（ ） 而死安乐也（ ） 征色（ ） 发：发畎亩（ ）生忧患（ ） 发声（ ） 拂： 行拂乱其所为（ ） 拂士（ ） 7、特殊句式。 A、（ ） 句 B、（ ）句舜发畎亩之中（被用） 付说举版筑之间（被选用） 胶鬲举鱼盐之中（被选用） 举士（被录用） 叔敖举海（被起用） |
