第I卷一、选择题（本共25小题，共50分）“蝗螂捕蝉，雀在后”，“一母生九子，连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（ ）①生物能生长 ②生物都有遗传和变异③生物的生活需要营养 ④生物能对外界刺激做出反应A. ①② B. ①③ C. ③② D. ③④地球是所有生物赖以生存的唯一家园，关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人类自己的生存。下列有关生物圈、栖息地的叙述，不正确的是A. 生物圈是最大的生态系统B. 栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素C. 生物圈括大气圈的下层、水圈的大部分和岩石圈的上层D. 土壤类型、温度、湿度等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征调查校园的植物种类时，做法错误的是（ ）需要明确调查目的和调查对象 需要制定合理的调查案C. 调查过程只记录自己喜欢的生物 D. 要对调查结果进行整理和分析如图为某同学在显微镜下观察到的细胞图象，仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理？（ ）①低倍镜换成了高倍镜 ②向右下移动了玻片③向左上移动了玻片 ④把大光圈换成了小光圈。A. ③① B. ①④ C. ②① D. ③①④“两个鹂鸣柳，一行白鹭上青天”此诗句中关鹂和柳树描述正确的是A. 它们的结构和功能的基本单位都是细胞B. 鹂的细胞和柳树的叶肉细胞结构相同C. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体D. 鹂体内起保护作用的组织主要是保护组织，而柳树则是上皮组织显微镜是科学研究中最用的观察工具。下列操作流程正确的是 （ ）①→② →③→④ B. ①→③→②→④ C. ③ →①→②→④ D. ③→①→④→②如图中“箭头”表示草履虫的运动向，正确的是（ ） B. C. D. 小明同学对如图生物（1是葫芦藓，2是蕨，3是衣藻，4是银杏）进行了观察和记录，其中错误的是（ ）1是苔藓植物，可作为监测空气污染程度的指示植物，植株矮小，有根、茎、叶的分化B. 2是蕨类植物，根、茎、叶有输导组织，所以比苔藓植物高大C. 3是单细胞藻类，细胞内有叶绿体，能通过光合作用释放氧气D. 4是裸子植物，种子外面无果皮被如图是某 兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验设计不合理的是（ ） 验证光合作用需要光 B. 验证光合作用需要二氧化碳. C. 验证呼吸作用产生二氧化碳 D. 验证蒸腾作用产生水下列关农业生产实践中涉及的生物学原理解释不正确的是合理密植是为了增加作物叶片吸收光能的面积 幼苗移栽时根部留土坨是为了降低蒸腾作用C. 种植蔬 |
