1 人 ：程 授间：一、课标依据：帮助学生形成血液循环系统括心脏、动脉、静脉、毛细血管和血液，其功能是运输氧气、二氧化碳、营养物质、废物和激素等物质。学习 目标 二、知识目标：1、描述血液的组成成分和各成分的主要功能。 目标：1使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。 2尝试解读血规化验的主要数据。 情感态度价值观：关注造血干细胞及其研究进展，对学生进行骨髓捐献的教育，培养学生关爱生命，为他人和社会奉献一分爱心的精神三、：血液的组成成分和各成分的主要功能。 四、难点：使用显微镜观察人血的永久涂片并识别血细胞。学情分析： 教学法：学习法：导 学 流 程 一、课前预习 1、阅读课本P51“资料分析”中的图文，思考下列问题： ⑴试管中的血液分为几层？ 。 ⑵血液由 和 组成。血细胞由. 、 、 组成 人体的血液加入抗凝剂 离心静置后有明显的现象，上层 色的半透明的液体是 ，下层深红色液体是 ，在两层的交界处，有一层白色物质，这是 和 。 2、血液的组成 观察血浆成分示意图，自学后按照要求填空： ⑴血浆的成分是 。⑵血浆的作用是 。⑶结合课本内容，观察图片，用简洁的文字填写下表：名 称形态结构功 能异情况 红细胞呈两面_______的圆盘状，富含_______，成熟的红细胞______细胞核。 运输_______和部分 二氧化碳。过少时患 ，血红蛋白少时，也会有此症状。 白细胞 比红细胞_____，_____细胞核。 对人体 有防御和保护作用。 有炎症时，数目会 。 血小板 个体最_______，形状不规则，无_______。 释放与血液_______有关的物质，形成_______堵塞伤口而_______。促进_______，加速_____ __。 过少时可能会_______；过多时可能形成_______。 二、 1、在盛有新鲜血液的试管中加入少量 柠檬酸钠抗凝剂，静止一时间后，上层呈淡色半透明的液体是 ( ) a、红细胞 b、血清 c、血小板 d、血浆 2、具有吞噬细菌功能的血细胞是 ( ) a、血浆 b、红细胞 c、血小板 d、白细胞 3、下列含有血红蛋白的是 ( ) a、血 |
