第四单元 第六章第二节 神经系统的组成 知识目标: 知道神经系统的组成及各组成部分之间功能上的关系。 目标: 1.用所学的知识对生活中的现象进行一定程度的分析； 2.养成勤分析、思考问题和大胆假设的习惯。 情感目标: 1.感受并领会到科学研究的历史性、无限性； 2.养成收集资料和随时进行科学记录的爱好。 ：通过分析实例完成对神经系统结构和功能的认识；养成善思考，大胆假设的科学探索和创新精神。 难点：认识到神经系统在自身身体中的切实存在并能和日生理活动联系起来。 请大家仔细阅读以下资料,想想这些病例发生的原因是什么?发病的部位在哪里?出现了哪些症状?病例一 一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑，结果造成了这位妇女失明。病例二 一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢没有损伤，却形成了截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁。病例三 一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤，致使由腰部脊髓通向右下肢的神经——右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有损伤，却出现了麻木和疼痛等症状。当大夫脑、脊髓和它们发出的神经组成了神经系统。脑脑神经脊髓脊神经中枢神经系统围神经系统是脑与躯干、内脏之间的联系通路。能够对 外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将这些刺激的反应传导到大脑。大脑脑干小脑它的表层叫做大脑皮层，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区—神经中枢。调节呼吸、心跳、血压等人体基本的生命活动。协调运动，维持身体平衡。脑的结构和功能：躯体运动中枢语言中枢听觉中枢视觉中枢 大脑括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层，大约有140亿个神经细胞。大脑皮层上有感觉、运动、语言等多个神经中枢。对人体的感觉、运动活动、语言等具有调节作用。中枢神经系统围神经系统大脑小脑脑干1．杂技团中的演员在表演走钢丝时神经系统起着主要作用的结构是 （ ） A.大脑 B.脊髓 C.脑干 D.小脑2.植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人，他肯定没有受损伤的部位是 （ ） A.脑干 B.小脑 C.大脑皮层 D.大脑3.“中风”的病人四肢没有损伤，都出现了一侧肢体不能活动的状况，是因为哪个结构受损伤 （ ） A.骨头 B.血管 C.大脑 D.脊髓4.某人身体 |
