您当前的位置:首页 > 人教版生物 > 七年级下册

人教版七年级下生物拟定保护生态环境的计划教案

所属栏目: 七年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
第三节 拟定保护生态环境的计划教学目标:知识与技能:尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论。过程与法:拟定保护当地生态环境的行动计划。情感、态度、价值观:认同作为地球的公民,在保护生态环境面应尽的责。教学:尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论。教学难点:拟定保护当地生态环境的行动计划。教学过程:师:通过前面的学习和调查,同学们知道了一些破坏生态环境的实例。对我们人类来说,这都是振聋发亏聩的警钟。环境的恶化已经使得我们的生存环境每况下,并由此引出一系列灾难性的后果:河断流、长江流域洪涝频频、淮河水因为污染严重而无法做为饮用水源、土地荒漠化、沙尘暴已席卷着半个中国……环境的恶化让我们忧心忡忡,我们应该清醒地知道这个结局的肇端是人类对地球的肆意破坏。面对如此的蹂躏,地球不会永远无言。作为我们栖息的家园,我们当地的环境状况怎样呢?下面就请看我们班的四组小记青们采集来的报道。生(第一小组代表):我们走访了生态研究所,我们对土地资源状况进行了调查,请看我们的调查报告。土地资源评价是:1.土地沙化较严重;2.土壤盐碱化;3.耕地面积少;4.土壤肥力低;直接影响是:风沙日益严重,无法实现花园式城市的构想,制约了农业的可持续发展。政府目前采取的治理措是:改草地,退耕还林,全面绿化。师:除了市政府对土地的整治办法以外,你们有没有其他建议?生:1.多开辟一些植树绿化的名目,例如种植生日树、诞辰树,让更多的人参与这样有意义的事;2.研制出适合北生活的草种,改善我们的城市生态。师:你们的想法非的棒!接下来小记者要带我们去哪里呢?生:(第二小组代表):我们走访了物业垃圾处理站,了解了固体废弃物的处理情况,请看我们的调查报告。1.   我市垃圾问题的概况:随着人口的增加及生活水平的,生活垃圾的数量逐年增加,平均每户居民每天产生垃圾一公斤。市政府为处理些垃圾,投入了大量资金,产生多少清理多少,清扫——收集——运输——转运——掩埋,日复一日,无穷无尽。尽管如此,市区边还有多露天垃圾末能得到处理(附照片)。2.   大庆垃圾成分分析:固体废弃物分为三类:有机物、无机物、废品。有机物括蔬菜叶、果皮;无机物主要是清扫出的尘土、炉灰、建筑垃圾等;废品括金属、玻璃、纸、纺织物等。3.   固体废弃物的危害:占用土地;污染土壤和水体;污染大气;加速有害微生物的繁殖4.   垃圾处理现状:目前对垃圾采用的处理法有无害化填埋法和焚烧法。5.   我们调查小组的建议和设想是:健全固体废弃物回收体制,设立多功能回收箱,括废纸箱、废电池箱、废塑料袋箱、废

 

人教版七年级下生物拟定保护生态环境的计划教案
上一篇:人教版七下《拟定保护生态环境的计划》教案    下一篇: 人教版七年级生物下册《拟定保护生态环境的计划》教案
相关资源
本册导航