第四单元 第七章 拟定保护生态环境的计划学习目标：1、调查当地生态环境现状和有关的分析讨论。 2、拟定保护当地生态环境的行动计划。 ：1.课外调查并完成调查报告。 2．拟定保护当地生态环境的计划难点： 调查自己边的环境情况和人们的生活习惯，通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。一、 自主学习： 1．实地调查时要注意 。调查时要全班同学要集体行动，要做到 ，团结协作。 2．为了自己和子后代的健，为了社会的 发展，每个人都要积极保护生态环境。3．在我国西部地区最为突出的生态问题是 、 、 和 。二、合作探究：拟定保护当地生态环境的计划【目的要求】1、讨论拟定保护当地生态环境的计划。 2、认识到每一位公民在保护生态环境面应尽的责。 【材料用具】 笔记本、笔 【法步骤】 1、分组调查校园围或家庭所在社区的生态环境状况。 2、每组至少选择一个当地存在的问题，详细写出具体的实例和近些年来采取的措。进一步收集和学习有关生态环境保护面的科学知识，以便加深理解、进行评价并写出调查报告。 3、分析在生态环境面出现问题的原因，写出保护当地生态环境的计划。 4、推选代表汇报本组调查报告和保护当地生态环境的计划。 【注意事项】 实地调查时要注意安全。调查时全组同学要集体行动，做到分工明确、团结合作。 三、【拓展延伸】1、大家知道河为什么这么“”吗？2、为什么河会有这么多的泥沙呢？四、试试身手：1、为了尽量减少农污染，应该（ ） A、多用化学肥 B、尽可能用农家肥 C、不放会肥料 D、适当使用各种农药 2．保护和利用森林资源的最佳是（ ） A、封山育林禁止砍伐 B、计划性地合理砍伐和种植 C、营造单一树种森林 D、大量砍伐，使人们先富起来。 3目前我国环境质量下降，生态系统稳定性降低的根本原因是（ ） A、长年的小、旱灾害； B、臭氧层空洞增大； C、人口过度增长； D、野生动、植物的过度死亡。 4、改善和保护我国西北地区生态环境的有效措是（ ） A、退耕还林还草； B、毁林毁草开荒； C、坡地大量种粮； D、毁林造造地。 5．下列哪项不是温室效应造成的？（ ） A、大气温度升高 B、冰川加速融化； C、白内障病人增多； D、全球气候变暖。6．保护生态环境使社会可持续发展应该是（ ） A、每个公民的义务 B、科学家的事 C、政府的事 D、 |
