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5.1.1腔肠动物和扁形动物教案

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第五单元 生物圈中的其他生物第一章 各种环境中的生物第一节 腔肠动物和扁形动物教学目的:   1.知识面   (1)知道腔肠动物和扁形动物是一类结构简单的低等多细胞动物。   (2)知道腔肠动物和扁形动物与人类的关系。   (3)识记腔肠动物和扁形动物的主要特征。   2.面    (1)通过对活体水螅和水螅切片的观察,培养学生的动手。观察和分析。(2)通过了解涡虫的生活史,使学生能够认识到讲究卫生和养成好卫生习惯的重要性。(3)通过理解日本血吸虫适寄生生活的特征,进行“生物体形态结构与功能”相适应的观点教育。   3.思想情感面    (1)通过对水螅的观察,培养学生爱科学、探索、实事求是的科学精神。 (2)通过了解日本血吸虫的生活史,使学生能够认识到讲究卫生和养成好卫生习惯的重要性。 难点:  1.水螅的形态结构和腔肠动物的主要特征2.涡虫和华枝睾吸虫形态结构和扁形动物的主要特征3.准备活体水螅是上好本课的关键和难点。教具准备:  活体水螅、水螅纵切切片、显微镜、放大镜、教学软件。 安排:   本章参考1。 教学过程教学内容师生活动设计意图导入新课图片导入探究新知(一)腔肠动物水螅的基本特征水螅多生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中,长约1厘米,身体几乎透明,一端附着在水草等物体上,口围有5~12条柔软细长的触手,用探寻和捕获猎物(辐射对称定义通过身体纵轴的平面都能把身体平分为相等的两部分)水螅身体呈辐射对称,辐射对称便感知围环境中来自各个向的刺激,从各个向捕获猎物、进行防御。水螅身体由两层细胞组成-----内胚层和外胚层。内胚层围成的空腔叫做消化腔,消化腔与口相通。口围有触手,适应固着生活;触手上有多刺细胞,刺细胞里大多藏有毒液和刺丝。当遇到猎物或捕食者时,水螅能迅速弹出长而中空的刺丝,并将毒液通过刺丝注射到猎物或捕食者题内,从而将其麻醉或杀死了解水螅的繁殖式有性生殖和无性生殖两种式无性生殖有芽体,芽体长成小水螅后就会脱离母体,独立生活腔肠动物的主要特征大多数生活在海水中,少数生活在淡水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门见的腔肠动物海葵,水母,海蜇,腔肠动物与人类的关系海蜇可加工成营养较高的海产品;珊瑚虫分泌的石灰质物质构成珊瑚礁,珊瑚礁可以形成岛屿,加固堤岸,还是海洋生物的主要栖息场所和庇护地。然而由过度采挖、环境污染等因素,珊瑚礁破坏严重。(二)扁形动物1、涡虫生活习性涡虫生活在淡水清澈溪流的石块下面;以水中小动物为食物外部形态(1)身体柔软、柳叶形、背腹扁

 

5.1.1腔肠动物和扁形动物教案
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