第三章 动物在生物圈中的作用(17)人：贤汀 人：甘展 班级_________学习小组________ 姓名______________一、温故知新：（3分钟）1、下列关动物社会行为意义的描述中，不正确的是 （ ）A.了觅食的效率 B.增强了防御敌害的C.单独个体得到食物的量有所减少 D.增强了个体存活和种族延续的概率2、具有社会行为的一组动物是 （ ）①蚂蚁 ②菜粉蝶 ③蜜蜂 ④狒狒A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④3、下列不属动物的信息交流式的是 （ ）A.蜜蜂的舞蹈动作 B.鸟类的各种鸣叫声C.蜂释放的特殊分泌物 D.乌贼受到威胁释放的墨汁4、在狮群中，“头领”会发出一种气味，其他成员都顺从它 ，这种现象（ ） A、攻击行为 B、防御行为C、社会行为 D、繁殖行为5、判断题: ①利用提取的或人工合成的昆虫性外激素可以诱捕相应的农业害虫 （ ）②具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领” （ ）二、自主学习、合作探究（15分钟）1.生态平衡是指在生态系统中,生物的 、各种生物的 和所占的 总是维持在相对 的状态（是一种 的平衡）。2.动物在自然界中的作用是:（1） （2） （3） 3、阅读教材P61资料分析，结合右图，分小组讨论回答下列问题： （1）草、野兔、狼之间主要是_____与____ ___的关系，由此形成了一条__________。（2）在这条食物链中，草进行光合作用制造的有机物及贮存的能量流动的向为：草→___ ___→___ ___，在这个过程中如果动物都灭绝了，产生的结果______________________可见，动物还能促进生态系统的_________________。三、释疑解惑（10分钟）1、提出疑惑 2、小组解答 3、专家组意见四、归纳（2分钟）1.生态平衡是指在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态（是一种动态的平衡）。2.动物在自然界中的作用是:（1）维持生态平衡 ；（2）促进生态系统的物质循环； （3）帮助植物传粉、传播种子。五、 |
