第三章 动物在生物圈中的作用第一节 动物在自然界中的作用【教、生态平衡等概念；通过本节内容加深对上述几个概念的认识； 2.能说出动物在生物圈中的地位，及在物质循环中所起的重要作用； 3.能对具体的某个事件进行分析，找出动物所起的具体作用，以此作为一个支点概括出本节的中心内容。 4、认同动物是生物圈中重要的组成成员的观点，培养教具。 学生：小生态瓶，收集动物对植物影响的资料 【分配】： 1 【教学过程】： 师：（放映录象：有关春暖花开、鸟语花香、蜂飞蝶舞的内容） 生：欣赏、体会动物与植物和谐的关系。 师：可是大家所看到的这些美景可能将不复存在，人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界。 生：会吗？（很惊奇的样子） 师：这决不是危言耸听，这是美国科普作家雷切尔。卡逊在作了大量有关杀虫剂破坏生态的调查后，在《寂静的春天》一书中所描述的现象（课件展示），正是这本不同寻的书，引起了全世界人们对野生动物的关注，唤醒了人们保护环境、保护野生动物的意识。让我们设想一下没有动物的世界将是怎样的？ 生：地球上没有动物，植物因失去传粉的媒介而不能繁殖，最终也必将从地球上消失。 师：同学的推测完全正确，在人类曾经尝试创造的生物圈 II 号中，人们已经看到了这样的结局。简单介绍有关生物圈 II 号失败原因的分析。 师：请同学们观察几幅漂亮的图片（书中46页），也可看大屏幕，探究动物对植物的影响？ 生：观察、分析、讨论。 生：图1和图2是动物帮助植物传粉。 生：图3和图4是动物帮助植物传播果实和种子。 生：图5和图6是动物吸取植物的营养，所以这种动物过多时，会危害植物生长。 生：（总结）如果没有了动物，植物的分布范围就会缩小，不利植物的繁衍和发展。 师：同时，动物也 |
