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八年级生物上册第五单元第三章动物在生物圈中的作用导学案(教师版)

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第三章 动物在生物圈中的作用 学习目标:1.举例说明动物在维持生态系统的平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等面的作用。2.认同动物与其他生物以及人类存在相互依存、相互影响的关系。学习: 动物在维持生态系统的平衡、促进生态 系统的物质循环和帮助植物传 粉、传播种子等面的作用。学习难点:1、动物群体的消长对其他生物和环境的影响2、动 物在促进生态系统的物质循环中 的作用。反思与补充:预习案一、预习提纲1、动物对维持生态系统的平衡有什么作用?2、动物在生态系统物质循环中具有什么作用?3、动物对植物的生长、繁殖有什么影响?二、预习自测题1.在自然生态系统中,各种生物之间、生物与环境之间存在着相互    和相互   的关系。2.在生态系统中,各种生物的    、   和所占的   总是维持相对    的状态叫着生态平衡。3.动物在自然界中的作 用主要括:  在维持___________中的重要作用  促进生态系统的_____________  帮助植物______、传播__________【展示交流】分小组交流以上内容 行课案【合作探究】麻雀吃人们种的粮食,为什么专家发出要保护麻雀的呼吁?2.现在野兔数量增加的主要原因是什么?自然生态系统中的各种动物的数量能不能无限增长?为什么?3.动物怎样促进生态系统的物质循环:动物作为   者,直接或间接地以   为食,通过   和   将摄取的有 机物变成自身能够利用的物质,这些物质在体内经过   ,释放   ,同时产生     、     等物质,又被    利用。【总结归纳】动物在自然 界中的作用:案一、1.判断题 (1 ))自然界中的所有植物都需要动物的帮助才能繁殖后代。(   )(2)“剿灭麻雀”,会使一些农作物害虫的数量增加,从而使农作物受到危害。(   )2、《寂静的春天》一书中所描述的寂静世界,你认为这样的世界是  (  )  A人类乱捕滥杀野生动物造成的   B 可减少动物对人类的伤害  C 自然灾害造成的          D 更有利人类的生存3、对古城因蝗灾急需5000条蛇、2万只麻雀和20万只青蛙的做法,你认为 (  )  A 多此一举       B 引进这些动物会影响当地的生态平衡  C 既有可能解决蝗灾,又能保护环境 D 我们可以用过大量农药来消灭蝗虫4 、人类开发利用一个池塘生态系统的最好式应当是  (  )  A 禁止捕鱼 B 及时 适时捕捞成鱼  C 及时捕捞小鱼  D 大量投入鱼苗5、下列关生态平衡的解释,正确的是  (  )  A 生态

 

八年级生物上册第五单元第三章动物在生物圈中的作用导学案(教师版)
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