人教版八年级生物上册期末提纲第五单元 生物圈中的其他生物P2-94第一章 动物的主要类群 第一节 腔肠动物和扁形动物一、腔肠动物主要特征P4:身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物：水母、海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等。大多生活在海洋，少数生活在淡水（如：水螅）。水螅结构示意图P5：内胚层、外胚层，内胚层围成消化腔（消化器官不发达），刺细胞（特有的攻击、防御利器）二、腔肠动物与人类的关系P5三、扁形动物主要特征P7:身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等。大多数寄生，少数自由生活。（消化器官很简单，有的甚至没有专门的消化器官，生殖器官却特别发达。）涡虫结构示意图P6：眼点，口，咽（捕食），肠。四、扁形动物与人类的关系P6-7：人或动物若食用了生的或未煮熟的含有吸虫的鱼虾，就会被感染。人若进入含有钉螺的水域，很可能被寄生在钉螺体内的血吸虫感染。第二节 线形动物和环节动物一、线形动物主要特征P9:身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等。有些寄生，有些自由生活。蛔虫结构示意图P8：口、肛门、肠、生殖器官。（体表有角质层，消化管结构简单，生殖器官发达，没有专门的运动器官。）二、线形动物与人类的关系P8：引起人类患病，如：蛔虫病，预防措；重要实验动物。三、环节动物主要特征P10:身体呈圆筒形，由多彼此相似的体节组成；靠毛或疣足辅助运动。代表动物：蚯蚓、沙蚕、蛭等。蚯蚓结构示意图P9：有环带，靠近环带的一端是前端。1、蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润土壤中，身体分节，可使运动灵活；通过肌肉和毛的配合蠕动。2、蚯蚓要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。所以在观察蚯蚓的实验中要经用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。3、大雨过后雨水会将土壤中的空气排挤出去，蚯蚓会纷纷爬到地面上来呼吸。四、环节动物与人类的关系P11：食饵、制药、疏松土壤、优蛋白质。第三节 软体动物和节肢动物一、软体动物主要特征P13：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物：河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏、石鳖、蜗牛、乌贼等。缢蛏的内部结构P12：贝壳（由外套膜分泌物形成）、外套膜、足、鳃、出水管、入水管二、软体动物与人类的关系P13：食用、入药、装饰品等；传播疾病，如钉螺。三、节肢动物主要特征P16:体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。分为：昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲四类。代表动物：鼠妇、鸣蝉、蝴蝶、蟋蟀、蚊、蝇、蝗虫、七星瓢虫（昆虫纲）、蜘蛛（蛛形纲）、蜈蚣（多足纲）、虾、 |
