第一章 生物的生殖和发育第一节 植物的生殖学习目标1、描述植物的有性生殖2、通过观察、思考和讨论，能够列 举植物见的无性生殖。3、通过探究活动，尝试植物的扦插。被子植物的生殖有两种式：有性生殖无性生殖动动脑你认为在自然界中被子植物应该以哪一种生殖式为主？你能说些事实作为证据吗？：桃花的基本结构图一、有性生殖花花萼、花冠等花蕊雄蕊柱头花柱子房花药花丝胚珠成熟的植株花粉受精卵种子的胚新一代植株卵细胞精子精子雄蕊雌蕊（2）种子中最重要的结构是______，它由两性生殖细胞（即________和 ）结 合成 而发育来的，这种由 发育成新个体的生殖式就属有性生殖。有性生殖：思考并填空（1）除了课本上桃树是用 来繁殖后代外，请再列举3个 观察与思考椒草的叶片长成新植株马铃薯块茎发芽生根落地生根 五彩椒草 用叶繁殖的植物用茎繁殖的植物：马铃薯、竹笋、藕、蒜、百合、水仙、仙人球用根繁殖的植物：地瓜、大丽花讨论：1、这些植物的生殖式有什么共性？答：它们都是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。（这种生殖式称为无性生殖）讨论：2、植物的生殖式是多种多样的。这对植物来说有什么意义？对恶劣的环境有更强的适应；在自然界中更容易延续后代，不至灭绝。总结：用根茎叶等营养器官进行繁殖的式叫营养繁殖，即都不经过两性 的结合，由 接产生新个体的生殖式，叫无性生殖 无性生殖的应用无性生殖的法：扦插甘薯、葡萄、菊、月季等嫁接苹果 、桃、梨等形成层枝接芽接塑料薄膜带嫁接思考： 1、什么叫嫁接？2、嫁接成功的关键是什么？3、白佛山上有酸枣树，结的果实又小又酸，滨州沾化的冬枣又大又甜，如在东平也能吃上沾化冬枣呢？利用所学的嫁接知识，思考谁做砧木？谁做接穗？小结嫁接注意事项：1、为确保接穗成活，应使接穗与砧木 的 紧密结合（接穗比砧木细 小时，应使一侧形成层对接）2、用塑料带捆扎时，注意捆紧，防止 接口处水分快速蒸发或外界的雨水进入。形成层植物的无性生殖需要哪些条件呢？用作扦插的植物茎需要具备什么条件呢？探究：扦插材料的处理（以月季为例）看课本第4页-----5页的探究，思考，并小组讨论，试着回答下列问题1、选择什么样的月季枝条？2、对月季枝条做怎样的处理？为什么？3、如判断扦插的月季是否成活？压条:夹竹桃、茉等练一练1、将Ａ（优苹果、个大味甜）嫁接到Ｂ（普通苹果、个小味酸）上，长成植株后所结苹果将表现为（ Ｃ ） Ａ、个大味酸 Ｂ |
