第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育第一节 植物的生殖(第1) 知识与技能1．知道植物的生殖式有两种：有性生殖和无性生殖。2．知道什么是植物的有性生殖和无性生殖。过程与法通过有性生殖和无性生殖概念的学习，培养学生的分析和归纳的。情感态度与价值观培养学生热爱生物，热爱自然，爱护环境的情感。 什么是植物的有性生殖和无性生殖。难点 植物的有性生殖和无性生殖的概念理解。 一、导入新课1．展示一组花的图片。2．出示学习目标。二、推进新课展示课件：花 的结构。师：结合课件提问：同学们认识这是什么花吗？我们学过 与它相关的哪些知识？教材第二页的图解你能填写完全吗？生：填写教材中的图解，回忆以下知识：花的结构、传粉和受精。师：引导学生花的结构，回想植物传粉受精的过程。播放动画：植物的受精过程。生：观看动画，再现植物受精的过程，明确大多数植物是以这种式进行繁殖的。师： 大多数植物都是这样繁殖的 ，这种繁殖式有什么特点？生：受精作用形成受精卵、受精卵发育成种子的胚、形成果实。师：植物还有其他的生殖式吗？出示图片或实物，如椒草、绿萝等，问：这些植物的新个体是怎样形成的？这些植物形成新个体的式有什么共同特点？生：都由母体直接产生、不经过两性生殖细胞结合。板书：归纳无性生殖概念与特点。师：你还能说出哪些植物无性 生殖的事例？除了植物，其他生物能进行无性生殖吗 ？请举例。进行无性生殖的植物，是不是就不能进行有性生殖了？植物具有多种的生殖式的意义在？生：思考，讨论，回答。三、小结 比较有性生殖和无性生殖的异同点。 第一节 植物的生殖一、有性生殖有性生殖的概念有性生殖的过程 植物的生殖(第2) 知识与技能1．知道植物的无性生殖有哪些式。2．知道植物无性 生殖的法及注意事项。过程与法通过尝试植物扦插的探究活动，培养学生的实 验动手。情感态度与价值观培养学生热爱生物，热爱自然，爱护 环境的情感。 植物的无性生殖式、法及注意事项。难点 植物的无性生殖式、法及注意事项。 一、导入新课上节课学习的主要内容，引入本节课的教学。二、推进新课师：(播放幻灯片)在生产实践中，人们利用无性生殖的优点来栽培农作物和园林植物。见的式有嫁接和扦插。生活中见的嫁接、扦插活动有哪些？生：结合自己的生活经历，介绍参与过的嫁接、扦插等活动。师：苹果、梨、桃等果树是利用嫁接的法来繁育优品种的。配合课件，以动画和具体事例 ，讲解嫁 接的大致过程。嫁接成功的关键是什么？生：解决问题的关键在茎的结构。嫁接时应使接穗与砧木的形成层紧密 |
