2016--2017度下册八年级下生物 备 课 教 案 项目内容课题 第三节 两栖动物的生殖和发育修改与创新教学目标1、知识目标描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。说出两栖动物的生殖和发育与环境的关系。2、目标通过讨论和查阅资料，培养学生收集、整理和分析资料的。3、情感、态度与价值观通过认识两栖动物的生殖和发育与环境的关系，培养学生保护环境，关注环境变化的意识，增加保护我国生态环境的责感和使命感。教学重、难点重难点 ：青蛙的生殖过程和发育特点教学准备教师：准备青蛙发育的过程录像片，其他两栖动物的图片 实践与调查：调查身边的两栖动物数量的变化及其原因。教学过程一、导入1、投影出示谜语2、 师语：青蛙是两栖动物的典型代表，今天我们就以青蛙为例学习两栖动物的生殖和发育。（板书课题）二、自主学习，完成以下题目1、两栖动物除青蛙外，还有（ ）、（ ）和（ ）。2、能鸣叫的是（ ），口角有一对（ ）。3、雌雄蛙有抱对现象，然后雌蛙将卵产在（ ），雄蛙将精子也产在（ ）中，完成受精作用。4、两栖 动物分布较少，种类较少的重要原因是：生殖和幼体发育必需在（ ）中进行，幼体要经过（ ）才能上陆生活。 三、合作探究1、介绍各种各样的两栖动物2、探究蛙的生殖和发育的过程（1）观看蛙的生殖和发育视频资源。（2）讨论以下问题：雄蛙鸣叫的意义是什么？ 雌雄蛙抱对对生殖有什么意义？ 青蛙的受精发育过程在什么环境中进行？ 蛙 的个体发育经历了几个时期 ？（3）交流小结：生殖过程：求偶（鸣叫）-----抱对------排出生殖细胞------受精（水中） 生殖式：有性生殖，体外（水中）受精，卵生 发育过程：受精卵------蝌蚪------幼蛙------成蛙 （4）列表比较早期蝌蚪与成蛙的区别。比 较早 期 蝌 蚪成 蛙形态结构 呼吸器官 生活环境 （5）总结归纳：发育特点：变态发育3、探讨环境条件对两栖动物生殖和发育的影响。（1）阅读课本资料，分析环境的变化对两栖动物的生殖和发育的影响。（2）组内讨论，集体交流小结：环境变迁破坏两栖动物的生殖和发育 环境，影响两栖动物的生殖和发育。（3）拓展延伸：我们应当采取哪些措保护家乡的两栖动物。 四、练习1、青蛙的生殖特点是（ ） A、雌雄异体，体内受精 B、雌雄同体，体外受精 C、 |
