第三节 两栖动物的生殖和发育学习目标1.:描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。2.关注生物的生殖和发育与环境的关系,形成保护环境的意识。预习知识点一:青蛙的生殖和发育1.见的两栖动物有2.青蛙抱对一般在 春末夏初 ,有鸣囊的是 雄蛙 ,产卵的是 雌蛙 。蛙产的卵在水中呈团块状,胶质透明,里面一个个的小黑点是 受精卵 。 3.蝌蚪的发育是在 水中 完成的,与其生活相适应的形态特征是 4.青蛙的生殖发育过程为 受精卵 → 蝌蚪 → 幼蛙 → 成蛙 。 知识点二:两栖动物的生殖发育与环境条件1.青蛙在发育过程中形态的变化表现为2.两栖动物适宜的生活环境是 温暖潮湿 , 水域 密布, 食物 充足。两栖动物在发展过程中出现由盛到衰的变化,主要是由 环境条件 改变引起的。 3.你能猜测畸形蛙出现的原因吗? 可能是蛙在发育过程中受到环境中不因素的刺激,如水环境中有毒化学物质等。环境会影响生物的生存,我们有责保护好环境。合作探究1.结合青蛙的生殖和发育内容回答问题。(1)儿歌“小时着黑衣,大时穿绿袍,水里过日子,岸上来睡觉”描写的是 青蛙 的一生。 “小时着黑衣”是指 蝌蚪 ,此时生活离不开 水 。由“着黑衣”到“穿绿袍”,这中间青蛙的 形态结构和生活习性 发生了变化,所以青蛙的发育是 变态 发育。 (2)诗句“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”中蛙鸣的主要意义是 吸引雌蛙前来抱对,雌雄蛙把卵和精子产在水里完成受精作用 ,所以蛙的受精式是 体外受精 。 (3)蝌蚪在发育过程中2.探究青蛙的生殖发育与环境的关系。(1)提出问题: 青蛙的生殖发育与环境有关系吗 ? (2)作出假设: 环境的变化影响青蛙的生殖发育 。 (3)制订并实计划:假设你在清澈的池塘采集了一大团青蛙的卵(受精卵),你打算怎么做?①取若干个大烧杯(或水槽),均分为三组:第一组装 清洁的池塘 水;第二组装 被污染的池塘 水;第三组和第一组装相同的水,另外还加入适量的 酸性或碱性 物质。注意三组里面的液体体积要 相同 。 ②将蛙卵分成 数量相等的3份 ,分别放入各组的烧杯中。 ③将烧杯放在 温暖适宜 的地。 ④每天观察并记录受精卵的发育情况。(4)得出结论: 蛙的发育受环境的影响 。 |
