《第三节 两栖动物的生殖和发育》学案学 习 目 标1．描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。2．通过资料分析，关注生物的生 殖和发育与环境的关系。学 习 过 程●导入新课 ［自主探究1］1．蝌蚪的妈妈是哪种动物? 2．从外部形态上来看，蝌蚪像青蛙吗？ ●探究新知一、青蛙的生殖和发育［自主探究2］1．如果你见过蝌蚪，你是在哪儿见到的？2．在什么季节见到的?3．蝌蚪是由什么发育来的？［合作探究1］1．雄蛙的鸣叫与什么结构有关？2．雄蛙鸣叫的意义是什 么？［合作探究2］ 1．雌雄蛙抱对的意义是什么？2．青蛙的受精卵是怎么形成的？3．受精式是体内受精还是体外受精？［合作探究3］受精卵上面的颜色有什么特点？这有什么意义？ ［归纳总结1］1．青蛙的生殖过程：雄蛙 →雌雄蛙 ，进行 受精→形成 。2．青蛙的生殖过程必须在 环境中进行。［自主探究3］一个生命个体的发育是从 的形成开始的。［自主探究4］受精卵必须经过细胞的哪些变化才能发育成青蛙？ 小组内同学合作，排序青蛙的发育过程，粘贴在白纸板上。［归纳总结2］1．青蛙的发育的四个阶： → → → 2．青蛙的发育过程必须在 环境中进行。［合作探究4］［归纳总结3］青蛙的生殖发育的主要特点： 生殖、体 受精、 发育。二、两栖动物的生殖 和发育1．与青蛙属同一类别的动物还有哪些？2．大鲵、蝾螈与青蛙、蟾蜍相比，在形态上有什么差异？3．为什么归属同一类动物？三、两栖动物的生殖发育与环境的关系 一只青蛙一天要吃掉六、七十条害虫,一年累计下来(除去冬眠期)要吃掉 多条害虫，被称为“ ”。 1．造成青蛙数量减少和质量下降的原因分别有哪些？2．青蛙数量的减少和质量 的下降对人类的生活有什么影响？3．针对目 前的现状，我们可以采取怎样的措来保护青蛙？●随堂春季气候转暖时，青蛙进行繁殖。试分析青蛙的繁殖行为： 1.雌蛙 和雄蛙抱对，雌蛙将卵排到水中，雄蛙也将精子排入水中，然后在水中_________和_________结合成__________，完成受精作用。2．蛙的受精卵在_____中依次经 和 阶发育成成蛙，因此该 过程的发育是__________ 。 3．池塘里蝌蚪密度过大时，蝌蚪能从肠里排出有毒物质，这种物质会使幼小的蝌蚪死亡。这种行为对青蛙的意义是 。课 后 训 练1．都属两栖动物的一组是（ ）A．乌龟、青蛙、鳄鱼 B．大鲵、小鲵、乌龟C．蝾螈、 |
