第四节鸟的生殖和发育导学案【学习目标】1．说出鸟卵适在陆地上发育的结构特点。2．描述鸟的生殖和发育过程。【学习、难点】：描述鸟的生殖和发育过程。难点：鸟卵适合陆地上发育的结构特点。【教学过程】一、自主预习1.观察鸡卵的法：将鸡蛋的____端轻轻地敲出裂纹，用镊子将碎裂的____连同_____除去，看____下面是否有一个小____，再用剪刀将小____下面的____剪破，使____和____流到一个烧杯或培养皿内，注意观察卵上有没有____。2.鸟的生殖和发育过程一般括___，___，____，____，____，____六个阶，每个阶都伴有复杂的____ ，如孔雀开屏是____行为，丹顶鹤跳舞是____行为，织布鸟建巢是____ 行为二、观察鸟卵的结构参照课本【观察鸟卵的结构】实验步骤进行操作，边观察边思考：1.鸡卵有哪些结构?卵壳/壳膜/卵白和卵各有什么功能？2.卵的哪一部分将来可以发育成雏鸡？3.鸡卵中的哪些结构构成卵细胞？4、鸟卵为什么需要这么复杂的结构呢？这与它们的生活环境有关吗？5、比较受精卵与未受精的卵细胞/小小辨析：小红的奶奶的把两只母鸡关在笼子里，母鸡是否下蛋？下的蛋能否孵出小鸡？三、鸟的生殖和发育阅读课文，分组讨论：鸟类是怎样繁殖后代的，其中经历了哪些过程？是不是所有鸟类都会经历这些过程？比较小鸡和麻雀的不同/四、比较昆虫、两栖动物和鸟的生殖和发育过程/【随堂】1.鸟卵中,既能为胚胎发育提供营养物质,又能提供水分的是结构( )A.卵 B.卵白 C.胚盘 D.系带2.(2017)将鸡蛋敲破,蛋清和蛋流进培养皿,可发现卵上有一个小白点,两端各有一条白色的带,它们分别是( )A.细胞核、卵白 B.卵细胞、卵白C.胚盘、系带 D.卵细胞、系带3.生物学家曾做过一个关斑鸠的实验。实验分①②③三组进行:①全为雌鸟,单独饲养;②雌鸟与雄鸟配对饲养,不提供筑窝材料;③雌鸟与雄鸟配对饲养,提供筑窝材料。然后给各实验组每只雌斑鸠一窝卵,检查它们的孵卵情况。结果发现:第①组的雌斑鸠没有一只孵卵;第②组中,从第8天开始,孵卵的雌斑鸠越来越多,但不是所有的雌斑鸠都孵卵;第③组中,到第8天,所有的雌斑鸠都开始孵卵。基这个实验我们可以推断( )A.雄性配偶能引起雌鸟的全部孵卵行为B.筑窝材料能引起雌鸟的全部孵卵行为C.雄性配偶和筑窝材料是引起雌斑鸠孵卵的条件D.本实验的变量设计不合理,不能得出结论4.鸟类的生殖和发育过程伴随着复杂的繁殖行为,下列不属鸟类繁殖行为的是( )A.筑巢 B.哺乳 C.求偶 D. |
