教（学）案总： 学 科： 生物 年级： 八 年级 执教人 时 间年 月 日 第 第 课 题第四节 鸟的生殖和发育课型新授课 教学目标1.描述鸟类生殖和发育的过程2.识别鸟卵的结构，说明各部分 的功能3.培养学生热爱鸟类，感受自然之美的美感教学1．鸟的生殖和发育的基本过程。 2．鸟卵的结构和功能教 学难点通过观察实验等活动促进生物学概念的建构。教 学 设 计教 师 活 动学 生 活 动一、导入播 放《 塘湖春行》的视频，提问哪两句讲到了动物的行为，引导学生回答诗中“争暖树、啄春 泥”是鸟的什么行为，是为了什 么。引出这节课的课题。二、学习新知（一）鸟类的生殖和发育过程 1.指 出问题“鸟类的生殖和发育要经过那些过程？”，请学生带着问题观看图片。2．播放图片，请学生说从图片中看到了什么，想到了什么，并对图片做介绍。3．和学生一起总结鸟类生殖和发育的过程。并提问所有鸟都经过这些吗，那些是一定要经过的？ （举鹃的例子说明）播放企鹅繁殖行为的视频，配合视频介绍求偶、交 配、筑巢、产卵、孵卵、育雏这几个阶。提问：鸟类的生殖和发育过程一定要经过这些阶吗?有没有例外 ?所 有的阶都有例外吗? 指导学生 讨论 明确:(l)有的鸟不筑巢、不孵卵、不育雏，如鹊 。(2)无论各种鸟的生殖和发育有特点，都必须具有求偶、交配、产卵等行为。欣赏视频。认真思考老师的问题， 积极回答问题。1．认真观察 图片，并思考图片中展示的鸟的行为。2.与老师互动，说出从图片中得到的信息，并听老师讲 解这些行为。3.总结鸟的生殖和发育过程。小组代表阐述本组观点，组间进行补充、修正、完善，进而归纳总结出鸟类生殖发育的基本过程 :·求偶·筑巢·交配·产卵·孵卵·育雏（二）鸟卵的结构和各部分功能 向学生介绍实验器材，实验过程，和注意事项。提出问题，请学生带着问题做实验。指导学生分组做实验，及填写实验报告单引导学生总结鸟卵的结构，及个结构的功能。提问一个鸡蛋就是一个卵细胞的说法对不对？讲解鸟卵的产生过程和卵细胞的结构。展示鸡卵发育过程的照片，是学生认识到胚盘的结构和功能特点。卵壳：保护胚胎 ，防止卵内水分蒸发 。 内外卵壳膜：保护作用。 卵白：保护、提供水分和营养。 卵细胞：细胞膜——卵膜（保护）细胞质——卵（提供水分和营养 的最主要部位）细胞核— —在受精卵中发育成胚盘（胚胎发育部位，变雏鸡） 系带：固定卵。 气室：提供氧气和气体交换 |
