导学案年级：八年级 ：生物 ：素彬 课题：第四节鸟的生殖课型：新课 授间：2014——2015（二）【三维目标】1.能描述鸟类生殖和发育的过程。2.能识别鸟卵的结构，说明各部分的功能。3.培养学生热爱鸟类，感受自然之美的情感。【难点】学习：鸟卵的结构和功能 学习难点：鸟卵的结构及动手操作实验【学法提示】根据以下自主学习合作探究的步骤，预习自学基本知识，探究相关问题。【预习导学】1、营造鸟巢对鸟的生殖有什么作用？ 2、“几处早莺争暖树，谁家新啄春泥。”“争暖树”、“啄春泥”与繁殖有关吗?这是一种什么行为? 3、鸟类的生殖式是什么？与我们前面学习的什么动物相似？ 4、大多数鸟在繁殖时要经过哪几个阶?是否每种鸟类的繁殖过程都必须经过这几个阶？举例说明。【问题引领】观察鸟卵的结构实验 1、回忆观察桃花的顺序，想一想观察鸟卵的顺序是怎样的？ 2、请大家讨论敲哪一端更利完整的观察鸡卵的结构，敲开多大面积更适合呢？ 3、选择什么样的器材既能敲破卵壳又不破坏其他结构？ 4、对照课本提供的图片，认识鸡卵的各部分结构。 注意：1、在使用剪刀操作时，应注意安全，不要划破手。 2、各小组长要做好分工。【师生互动】（一）、请同学们设计一个表格，比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖式和发育过程，并将内容补充完整。 （二）、识图回答问题： （请同学们对照课本鸟卵结构图） （1）写出各名称______ _____ ___ _______________ _______ （2）构成鸡卵细胞的部分是_______________ （3）既能保护卵细胞又能提供水分和养料的是____ （4）鸡胚胎发育所需要的养料主要靠_______供给。 （5）鸡的卵受精后，能发育成雏鸡的主要部分是______。 （6）为了较长时间存放鸡蛋，最好的放置法是________。【精讲点拨1、鸟受精卵的形成必须经过下列哪种繁殖行为（ ） A、求偶、交配 B、筑巢、产卵 C、孵卵、育雏 D、ABC全部 2、鸟的受精卵从母体产出后，在温下的发育情况是（ ） A、受精卵开始发育 B、受精卵继续发育 C、胚胎停止发育 D、胚胎继续发育 3、下列不属早成雏特征的是（ ） A、家鸽 B、鸭子 C、大雁 D、鹅 4、严格的讲，交配后的母鸡产下的鸡蛋是一个（ ） A、精子 B、卵细胞 C、受精卵 D、多细胞胚胎 5、卵中，既能给胚胎发育提供水分，又能提供养料的是（ ） A、卵 B、卵白 C、胚盘 D、气室 6、鸡的 |
