课题Starte r Unit l Good morning!Period One (Section A 1a-2e)学习目标 知识与技能：1.掌握字母表中的前8个字母：Aa，Bb，Cc，D d，Ee，Ff，Gg，Hh2.掌握7个新单词：HB，CD，BBC, good，morning，hi，hello （名字）：Alice ，Bob，Cindy，Dale，Eric，Frank，Grace，Helen3.掌握6个单元音：/ /，/ /，/ /，/ /，/ /，/ /过程与法：用手势，表情，动作等示意，帮助学生听懂用语和日交际用语情感态度与价值观：体会打招呼用语的奥妙所在，做到灵活运用学习掌握英文字母A—H书写(大写 和小写，笔顺，笔画)基本合乎要求学习难点单词,英语音标中的单元音学习过程【课前展示】5’【创情激趣】1’1.A good beginning is half of success. 好的开端是成功的一半.2.创设情境,真实对话.【自主探究】快乐自学24’一、1. I can listen .（我会听）跟着磁带边听边 读，完成2a，2b。2. I can finish （我会完成）我能根据2c中所学的8个字母完成A—H的大小写。(默写,准备汇报) 3.我懂得2e中字母HB，CD，BBC所组成的缩写形式的含义了。(默写汉语意思)HB ___________ CD_________ ___ BBC_____________4. I can read .（我会读）我会大声朗读学习目标3中的6个单元音。5. I can guess .（我会猜）我能根据口形，猜出同伴所演示的字母.6. 小组讨论：1.在日生活中，我们除了知道HB，CD，BBC这些缩写词外，还遇到过哪些？2.英语中的国际音标和我们中文中的拼音的发音有哪些相似之处？二、1. I can read.（我会读）两人一组大声地读学习目标2中的新单词和人名。背诵新单词。2. I can write.（我会写）我是好记星，我现在就能默写新单词了。好的 早晨 嗨 你好 3. I can make some sentences.（我会造句）（1）用good，morning，并加入人名Bob造句，每空一词。_________ _________, _________! （2）用hi，并加入人名Eric造句，每 空一词。 __________, ___________! 4. I can practice. |
