七年级上册Starter Unit l Good morning!导学案1a – 1c总第1班级： 姓名： 时间： 月 日 课型：New ：1 人：改云 ：七年级英语组 【学习目标】1.学会早上见面打招呼的用语。2. Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen八个人名的掌握 。New words(新单词)：good，morning，hi，hello2.掌握句型：（1）-Good morning，Alice! （2）-Hello，Frank! -Good morning，Cindy!【学习重难点】1.掌握句型：（1）-Good morning，Alice! （2）-Hello，Frank!-Good morning，Cindy!2. Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen八个人名的掌握 。【预习指导】(一) 自我预习1. 根据课本图片和对话等，预测新课内容；2. 根据音标拼读新单词并牢记；3. 自学课文，勾画出和疑惑。（二）预习效果检查根据课文图片和对话完成1aBoy’s nameGirl’s name【 课内学习】一、教材处理：1. 检查1a及1c的预习效果。2. 自主完成2c对话,与同伴进行练习并展示对话。3.听录音，完成1b.4.大声地读学习目标2中的人名了二、组内探讨：1..书写英语人名时应注意什么？ 2.书写句子时，句子开头的首字母要怎样，并且人名应放在问候语的前面还是后面 ? 3用good，morning，hi，hello这些单词造句，问候好友了。（1）用good，morning，并加入人名Bob造句，每空一词。 ， ！（2）用hi，并加入人名Eric造句，每空一词。 ， ！4.同伴们一起操练句型:-Good morning!-Hello!-Hi!学习成果展示一、根据中文写出下列英语单词：好的，令人满意的 早晨，上午 嗨 二、成句子— __ ______(早上好，Helen！)—________ ______（嗨，Bob，早上好！）三、编对话今天早晨，我（ |
