第一章 第一节《地球和地球仪》教案【教确定地球上某点位置的法。情感态度与价值观通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的科学思维及培养探索、深入钻研的精神，形成正确的辩证唯物主义世界观。【与难点】1．经纬线、经纬度的划分与判读。2．南北半球和东西半球的划分。3．在地球仪上确定某点的位置。【教学法】教学法：多媒体教学，读图分析和谈话法。【教学过程】一、情景导入同学们，《步步惊心》电视剧的热播，使“穿越”成为最新时尚词语。你想穿越时空回到古代吗？古代人类对地球的认识又是怎样的呢？为了让同学们了解地球的"庐山真面目"，今天，我们就先来熟悉一下地球的一些情况，学习“地球和地球仪”。二、新课讲解（一）地球的形状和大小1．读图1.1 人类对地球形状的认识过程（导学）：人类是如认识地球形状的呢？（讲解）：人类认识地球形状的过程大体经过：天圆地——根据太阳和月亮的形状——麦哲伦环球航行——地球卫星照片。 2．读图1.2 地球的大小（导学）：用平均半径、赤道长和表面积描述地球大小。（讲解）：地球的平均半径6371千米，赤道长约4万千米，表面积约5.1亿平千米。3．动画页：播放视频《地球的形状和大小》活动：认识地球的形状与大小（小组合作完成下列问题）1．足球场面积约7000平米，地球的表面积相当7.2857×1010个足球场。2．赤道长约相当 10万个400米跑道。（二）地球的模型——地球仪1．读图1.3 地球仪（导学）：了解地球仪的定义和作用。（讲解）：地球仪定义：人们仿照地球的形状，并且按照一定比例把它缩小制作而成的地球模型。地球仪作用：在地球仪上，人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。2．读图1.4 地球仪上的点和线（导学）：知道地球仪上的点和线。（讲解）：地轴是指地球的自转轴；北极是对着北极星向的点；南极是与北极的点；纬线是所有与赤道平行的圆圈；经线是连接南、北两极并垂直纬线的线，也叫子午线。（三）纬线和纬度1．读图1.6 纬线和纬度（导学）：展示地球仪，明确地球仪上的纬线具有什么特点。（讲解） |
