课 题 第四节 地形图的判读 【学习目标】: . 1、能判断海拔和相对高度，能根据等高线的疏密判断坡度的陡缓，能根据等高线的的形状判断山体的不同部位，能识别设色地形图和地形剖面图。【难点】能判断海 拔和相对高度，能识别设色地形图和地形剖面图。 【学法指导】学生自主阅读课文，地图册，教师引导看图分析【课前预习】导学活 动一：海拔和相对高度1．阅读图把海拔和相对高度填在相应位置并回答问题，甲山的海拔是（ ）米，甲山和乙 山的相对高度是（ ）米。2．海 平面的海拔为 米，海拔一般用 作单位。高出海平面的海拔为 （正数、负数），低海平面的海拔为 （正数、负数）。导学活动二：等高线 等高线：等深线：等高线地形图：仔细观察图1.35，参考第四文字思考6．等高线数值大小与地势高低的关系7．等高线疏密与山体坡度陡缓的关系8、在设色地形图上，一般用绿色表示 ，用色或褐色表示 ，白色表示 ，蓝色表 示 导学活动三：判断山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖读图1.36，理解山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖的等高线示意图9．连线 A.山峰 ①两个山峰之间的低地 B.陡崖 ②等高线的弯曲部分向低处凸出 C.鞍部 ③等高线闭合，数值从中间向四逐渐降低 D.山脊 ④等高线重叠在一起 E.山谷 ⑤等高线的弯曲部分向高处凸 出【合 作探究】根据等高线地形图选择爬坡路线和修路路线。练习1、下图是山地不同部位的等高线示意图，四图中属山谷的是 A． B． C． D． 2、珠穆朗玛峰最高处海拔8844．43米，吐鲁番盆地低海平面154米，两地的相对高度是（ ）A．899 8．43米 B．8690．43米C．8792．43米 D．9998．43米3、下列说法不正确的是（ ） A．相对高度一样的地，海拔一定相同 B.高原的地表不一定平坦C.等深线的海拔是负数 D.设色地形图上 ,,颜色相同的地海拔相同4、在等高线上,坡度最陡的地是（ ） A.等高线稀疏的地 B.等高线密集的 地C.等高线重合的地 D.以上答案都不对【小结】通过本节课学习，你知道了些什么？ |
