气温的变化与分布学好地理 乐趣无比 心怀祖国 放眼世界学习目标知识目标： 1、使用气温资料，绘制气温曲线图，并读 图说出气温的变化规律。 2、初步学会阅读世界年平均气温分布图，说出世界气温的分布规律。 目标：通过阅读世界年平均气温分布图和绘制气温曲线图，学生的读图和绘图。 情感态度价值观：通过本节学习，使学生形成全面、看问题的和习惯。导学程序 ：1、独学。要求：检查导学内容，用红笔勾画疑难问题以备讨论、突破。(2分钟)2、对学。要求：主要解决独学中没有解决的问题及生成性问题。（2分钟）3、组学。要求：主要解决在对学中还没有解决的问题及生成性问题。（3分钟）务分配：内容 题号 展示： Ｂ１ 点评：Ａ１导学内容 １ ——１组 2组导学内容 3 ——2组 1组导学内容 4 ——4组 6组导学内容 7 ——6组 4组合作探究 一 ——3组 学生导学合作探究 二 ——5组 学生导学 展示点评。要求:字迹工整（双色）、表达清晰、表情自然、背板、声音洪亮。注:展示不抄题，只写答案。绘制气温曲线图（见教材54页）根据某地气温资料，绘出该地的气温年变化曲线图。绘制气温曲线图 （比一比，看谁绘得快又好！）1．绘出横坐标，把它平均 分成12，分别表示 1~12月，从左向右标上 月份；1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份2．绘出纵坐标，根据最高 气温和最低气温的数 值，确定纵坐标的取值 范围为－25℃～25℃， 以5℃为单位刻度平分纵 坐标；-5 0102025气温／℃ 155-10-15-20-25绘制气温曲线图 （比一比，看谁绘得快又好！）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份-50102025气温／℃ 155-10-15-20-253．在坐标图的相应位 置，逐月用点标出 气温值；4．用平滑的曲线把各点 连接起来。气温曲线图的判读 （见教材55页）1．读出最高月平均气温的数值及 月份。2．读出最低月平均气温的数值及 月份。3．计算该地气温年较差。最高月均温22℃，在7月。最低月均温1℃，在1月。气温年较差21℃。年平均气温12℃左右。4．估算该地的年平均气温。气温曲线图的判读 （见教材55页）5．该地气温在一年内变化的规 |
