七年级(上)地理导学案人合作教师 执教人 学 生授课日期 ××× 亚群 ×××亚群×××小组评价 课 题 第三章 第二节 气温的变化与分布课 型新授课 时2 学习 目标1.知道气温及其测定法。 2.知道日、月、年平均气温的概念及其计算法。3.学会绘制和分析气温变化曲线图。4.能用世界年平均气温分布图，说明世界气温的基本分布规律。 难点重 点：1.气温的年变化规律。 2.世界气温变化分布的规律。 难点:1.气温曲线图的判读。 2.等温线图的判读。 学 习 过 程第一 气温的变化导入新课：同学们，现在已是秋末，天气晴朗的时候，早晨和晚上有什么感受？中午又有什么样的感受呢？（学生回答：早晚很冷，中午比较热。）可见，一天中气温是不断变化的，其实一年中，不同的季节气温差异也很大。这节课我们就一起来学习气温的日变化和年变化。自主学习：请同学们预习《气温的分布》内容，并根据要求独立完成下列内容：一、气温的变化 1.气温的概念：气温是大气_________的程度。2.观测气温的工具是 。气温的单位：_______，记做_______。3.观测时间：时间2时、_____、14时、_______。4.观测求值：_________气温、月平均气温、_________气温。5. 读图3.10，读出下列个时间的气温： 8时 、14时 、20时 、2时 ，日平均气温是 。阅读教材图3.11，3.12，完成6-7题。6.气温的日变化与年变化日变化年变化北半球南半球最高气温午后____左右陆地_____月陆地 月海洋_____月海洋 月最低气温_____前后陆地_____月陆地 月海洋_____月海洋 月日变化：最高出现在_______，最低出现在_______气温变化 陆地：最高____月，最低____月 年变化（北半球） 海洋： 最高____月，最低____月7.气温的日较差与年较差（1）气温日较差：一天中______________的差（2）气温年较差：一年中________________的差3.通，用 表示气温在时间上的变化。4．读甲、乙两地气温变化曲线图，回答下列问题 ⑴甲地最热月是 月；最冷月是 月。 ⑵乙地最热月是 月；最冷月是 月。⑶甲、乙两地， 地在北半球； 地在 |
