《第三章第二节气温的变化与分布》问题导读——评价单班级： 共同体： 姓名： 设计者：_____人 序号：12学习目标1、说出世界气温的分布规律；用气温资料，绘制气温曲线图，并读出气温的变化规律。2、会阅读世界年平均气温分布图；会绘制气温曲线图。3、认识气温与人类生产和生活密切相关。：学会阅读世界年平均气温分布图，世界气温的分布规律。难点：使用气温资料，绘制气温曲线图，并读出气温的变化规律。学习法：自主学习—合作交流，阅读分析、归纳总结、交流合作 导读指南：一、课前结构化预习（要求：至少读问本三遍，完成下列问题）用铅笔划出你读不懂的内容；用红笔划出你认为重要而且读懂的内容；并在下面写出你不懂得问题。二、再读文本完成下列问题：（实在不会的问题，课上通过合作交流完成）气温的变化1、气温是指 ，观察图3.10分析 ：对气温的观测一般在时间 、 、 、 进行，计算其日平均气温 。2、读54页阅读材料：地面气象观测中测定的气温是离地面 米处的气温，测量气温的观测仪器有 ，观测仪器放置在 中，测量单位一般采用 3、自学课本53页：什么是气温日变化 ，什么是气温年变化 ，用 图表示气温在时间上的变化。4、观察图形3.11分析： 一天当中最高气温出现在 时左右，最高气温为 ℃，最低气温出现在 时左右，最低气温为 ℃。计算出这一天的气温日较差？ 。 总结：一天当中最高气温出在 ？最低气温出现在 ？气温日较差是指 。5、观察图形3.12 气温年变化图找出气温值最高的月份 ，及数值 ；气温最低的月份 ，及数值 ，并计算气温年较差 。总结： 一年中北半球气温大陆上 月最高， 月最低；海洋上 月最高， 月最低，气温年较差是指 。 6、完成54、55页活动气温的分布1、用 图来表示气温的水平分布，同一条等温线上各点的 相等。2、结合等高线图形的阅读法阅读图3.16“等温线模式图”一框的相关文字完成下列问题：在这种图形上等温线的疏密表示什么？ 如果是中心气温低表示这里是 温中心，如果是中心气温高表示这里是 温中心，等温线密集的地气温差别 ，等温线稀疏的地气温差别 。3、读图3.17分析：北半球 |
