《降水的变化与分布》教案【教学目标】知识与技能1.了解降水的形式、等级和测量法。2.会绘制和阅读降水量柱状图。3.知道世界降水的分布规律。过程与法使用读图和资料分析的法获取地理知识。情感态度与价值观培养学生读图、绘图，学以致用的。【与难点】降水量柱状图的阅读和绘制；世界降水分布规律及影响因素。【教学法】读图、析图、绘图；分析探究。【安排】1【教学过程】一、情景导入水是生命活动的物质，是人类赖以生存和发展的最富贵的自然资源。无论是过去、现在或是将来，水始终是影响人类社会发展的重要因素。水是可再生的自然资源，自然界中的水体都要通过降水的形式完成水循环。降水和人类的关系十分密切，降水是生活中较为见的一种自然现象。这节课让我们共同来学习《世界降水的变化与分布》。二、新课学习（一）降水的变化1.降水的定义从大气中降落的雨、、冰雹等，统称为降水。降雨是降水的主要形式。拓展延伸:观看视频-----降雨的形成2.降水的影响降水对人类的生产和生活有着重要的影响。有利影响：一、降水可以调节气候,二、可以灌溉农作物,三、可以促进海陆间大循环等。不利影响：泥石流，暴雨导致山洪、洪水等自然灾害。3.降雨的等级 读表格，了解降雨的等级等级小雨中雨大雨暴雨大暴雨特大暴雨24小时降水量（mm）10.0～24.925.0～49.950～99.9100.0～249.9>250.0回顾旧知识：降雨的天气符号4.降水量的测量 测量仪器：雨量器和量杯人工测量：一般每天在8时和20时各记录一次，这两次记录的降水量之和就是这一天的日降水量。单位：毫米（mm）5.降水的季节变化（1）降水的变化降水的季节变化：一个地区，一年内不同月份降水量是有差别的。通用降水量柱状图表示降水的年际变化：同一地区，不同年份降水量不一样（2）降水季节变化的地区差异月降水量：50毫米左右空气较湿润；过100毫米叫多雨读降水量柱状图，得出：（年湿润型：降水年变化小；夏季多雨型：降水年变化大；全年多雨区；全年少雨区）（3）小画室：学绘降水量柱状图某城市多年月平均降水量 单位：毫米月份123456789101112降水101522477181135169112572412（4）降水量柱状图的判读读图分析，回答下列问题该地哪几个月份降水量较多？（7月、 8月、 9月）该地哪几个月份降水量较少？（12月、 1月、 2月）该地的年降水量大约是多少毫米？（大约740毫米）该地降水的季节变化有什么特点？（夏季降 |
