课题3.3降水和降水的分布（1）课型 新授 安排2教学目标1．知识与技能1．了解降水量的测定法，能举例说出降水与人类生生活的关系。2．初步学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水分布的差异。3．使用降水资料，绘制降水量柱状图，并读图说出降水的变化规律。2．过程与法1.通过阅读世界年平均降水量分布图，学会分析降水分布的差异。2.能运用降水资料，绘制降水量柱状图，学会分析降水的变化规律。3．情感、态度与价值观通过对降水知识的学习，正确认识降水的多少给人类生产和生活带来的影响。难点1、降水量的季节变化和降水的分布，降水与生产和生活的关系。2、难点降水量柱状图的绘制和阅读教学法读图分析、绘制，学习降水柱状图；读图归纳、总结，学习世界降水量的分布。绘图实践，找准典型事例进行分析、归纳、比较、总结。教学用具多媒体、世界降水量分布图板书设计一、降水与生活 三、降水的分布 1．降水的形式和降雨的等级 1．赤道地区降水多，两极地区降水少 2．降水量的测定 2．回归线附近：大陆东岸多，西岸少 3．降水对人类生产和生活的影响 3．温带地区：大陆内部少，沿海多 二、降水的季节变化 4．世界最多：雨极、干极 1．一年内降水具有季节变化 2．学会阅读、绘制降水量柱状图 教学过程设计（共案）个性化补充课前播放歌曲《三月里的小雨》。新课引入：“好雨知时节 ，当春乃 发生。随风潜入夜，润物细无声”。从这首诗中我们可以品味出哪种感情？是什么使诗人触景生情？你知道大气降水除了下雨还有哪些?你知道世界上哪些地降雨多哪些地降水少吗？本节课我们就一起来探究学 习。 亮标：1.知道降水、等降水1.能举例说出降水与人类生产生活的关系。2.知道降水的概念以及几种形式，能读图分析降水的季节变化。3.能 使用降水资料，学会阅读、绘制降水量柱状图。4.初步学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水量分布的差异。自学指导评讲与拓展 （一）降水与生活一、自学指导1阅读课本P53-54，尝试完成下列各题。 1．从大气中降落的雨、、 等，统 |
