高效自主学习地理导学案七年级 班 姓名 时间 课题：第三章 第三节降水的变化与分布 课型设置【自研·互动+展示40分钟】【学习目标】1、降水的定义和形式。 2、能举例说出降水与人类生产和生活的关系。3、使用降水资料，绘制降水柱状图，并读图说出降水的变化规律。【学习 重难点】使用降水 资料，绘制降水柱状图，并读图说出降水的变化规律。【学习流程】﹡随堂笔记﹡互动展示﹡当堂反馈﹡﹡定向导学﹡一、自研自探自主预习（）——5分钟+1分钟 知识储备学习务一： 降水的变化P58-591、从大气中降落的雨、、冰雹等，统称为 。2、 是降水的主要形式。3、测量降水量的基本仪器是 。4、我们通用各月 图来表示一个地区一年内降水的季节变化。5、不同地区年降水量的 不相同。学习务二：降水的分布P60-61 6、世界你年降水量分布的一般规律是：① 附近降水多，两极地区降水 ； ② 南北回归线两侧、大陆西岸降水 ，大陆东岸降水 ； ③ 沿海地区降水多，内陆地区降水 。7、世界“雨极”是 ，世界“干极”是智利的阿塔卡马沙漠。（P61阅读材料）二、探究交流（⑴、小组成员根据已有知识，按探究要求对相关问题进行讨论；⑵、组内成员积极提出自己的意见，并能即时质疑，把质疑问题拿出来共同讨论；（3）把讨论的结论即时记在导学案上，以便与展示过程使用；（4）组长协调组员做好展示的初步分工，作好汇报准备）——10分钟探究一：看一看、想一想、画一画（根据北半球某地多年月平均降水量资料，完成该地各月降水量柱状图。 并据此回答P60的活动2问题）时间／月123456789101112降水量∕毫米10522477181135169112572412 北半球某地降水量柱状图 探究二：识图作答（展示式：新闻发布会形式）赤道附近各地的年降水量大部分在多少毫米以上？两极地区的年降水量大多在多少毫米以下？2、在南、北回归线附近，大陆东岸的年降水量大约是多少毫米？ 大陆年降水量大约是多少毫米？3、在中纬地区，从沿海到内陆降水量有什么差别？思考:从上面3个问题我们可以得出什么规律?三、小组展示、质疑评价（1、组长根据探究内容组织组员讨论展示情景。2、组长和组员根据组内情况分配好组员的展示展示内容与角色。4、小组展示时教师、组内同学、组间同学作好质疑、补充、评价工 |
