人：__________ ：__________ 分管行政：____________ 复备人：________________课题3.3 降水的变化和分布（1）学习目标1. 了解降水与人们生产、生活的关系2. 初步学会阅读降水量柱状图，并读图说出降水的变化规律难点读降水量柱状图，说出变化规律步骤问题设计、知识要点（含分工）点拨导入前面我们学习了气温，这节课我们学习降水自主学习一．降水与生活1. 降水：从大气中降落的________、________、________等，统称为降水，其主要形式是________。2. 降雨的等级划分为：小雨、________、大雨、________等不同等级。3. 降水对人类的________和________有着重要影响。二．降水的季节变化1. 同一地，一年内各月降水量有明显的________差别，不同地，降水的季节差异________。2. 一年内降水的季节变化通用_____________来表示。（怎样判读）学生自己完成团队合作1. 完成书本P54 活动1，22. 完成书本P55 活动13. 读下列北半球五个地区的降水柱状图，请将下列降水季节分配的特点，分别填人相应的图中。(填序号)A.冬季多雨 B.全年少雨 C.全年多雨 D.夏季多雨 E.年湿润小结提纲思维导图 这节课我们主要学习了降水对人们生活、生产的影响以及降水的变化，最主要的是每个学生必须会读降水量柱状图。反馈练习1. “风调雨顺，五谷丰登”反映了（ ）A. 降水量与气温的关系 B. 降水与农业的关系C. 降水与工业的关系D. 降水与商业的关系2.读下列“A、B两地各月降水量柱状图”，回答下列问题。(1)A地 月份降水量最多，约为 毫米， 月份降水最少，约为 毫米。(2)B地7月份降水约为 毫米，降水量最多的月份是 月。(3)通过观察A、B两图，你知道两地降水各月分布的不同吗？教学反思 人：__________ ：__________ 分管行政：____________ 复备人：________________课题3.3 降水的变化和分布（2）学习目标1. 知道世界降水的空间分布规律2. 能了解影响降水的因素难点降水的分布及影响因素步骤问题设计、知识要点（含分工）点拨导入这节课我们主要学习降水的分布及其影响因素自主学习1. 降水的分布通用_________来表示，在同一条等降水量线上， |
