NO.20 降水的变化与分布（一） 学案设计学习目标运用降水资料，绘制降水量柱状图，说出降水量随时间的变化特点。学习绘制降水量柱状图，说出降水量随时间的变化特点 学习法问题学习法、归纳学习法、合作学习法 预习一、独学: 学 习务一：降水的季节变化1．自学P58上面的五行文字，完成下列要求（1）从大气中降 落的 、 、 等，统称为降水。（2） 是降水的主要形式。气象部门根据单位时间内降雨量的多少，把降雨划分为 、 、 、 等不同等级。2．读P58阅读教材提供的资料“降水量的测量”，完成下列要求。测量降水量的基本仪器是 。单位是 。3．读P59图3.22,回答：提示：降水的季节变化可从降水的柱状图上作直观判断。主要抓住两点：其一是全年各季节的降水是否均匀？其二是哪个季节多，哪个季节少？（1）从图中可以看出，一个地，一年内各月的降水量是有差别的， 地的降 水多且季节分配比较均匀； 地的降水较少，主要分布在 季。（2）通把降水的季节变化用 图来表示。学习务二：降水的年际变化4．读某地 历年年降水量曲线图，可以发现一个地区，不同年份的降 水也是有 的。互学:1．读图3.22中的B图，回答下列问题： （1）该地哪几个月份降水较多？ （2）该地哪几个月份降水较少？ 说明该地降水的季节变化。 展示质疑1．把教材P59活动1的降水量柱状图绘制完整。2．把教材P59活动2的内容完成。点拨本节课的在对降水柱状图的绘制和判读。绘制的时候注意应该用尺子规范画图，填充部分应该用斜线如：2．对降 水量柱状图的判读应该注意：其一是全年 各季节的降水是否 均匀？其二是哪个季节多，哪个季节少？反馈小结：拓展：1．以下属降水的主要形式的是( ) A．降 B．降霜 C．降雨 D．冰雹2．测量降水的基本仪器是（ ）A．量杯 B．量筒 C． 储水器、 D．雨量器3．读“某右边气温变化曲线和降水量柱状图”：（1）该地最热月是 月，气温约 ℃，最冷月是 月，气温约 ℃，年较差为 ℃，该地位五带中的 带。（2）该地降水量 最多的几个月是 ，降水量约 毫米；最少的几个月是 ，降水量约 毫米。 （3）该地年降水的季节变化规律是 。4． |
